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共 2,434 篇 · 第 56 / 122 页
如何写好议论文的中心论点
很多学生在写议论文时，都不太重视如何把中心论点写得更好一些，而是随便提出一个观点后就展开论述，他们从不想到这个中心论点在整篇文章当中是十分重要的。其实，中心论点是一篇议论文当中最重要的一个部分，是这篇议论文的核心，是整篇文章的统帅，是忽视不得
作者：佚名
话题“过节”作文导写与示例
【文题设计】 读下面材料，根据要求作文 元宵节遥见灯会的热闹，清明节坟前祭拜寄托对亲人的思念，中秋节的明月见证团团圆圆的浓厚亲情，七月七因鹊桥相会流传千古……这些都包含很深的民族底蕴，体现了中国独有的文化理
作者：不详
领异标新二月花——高考作文创新话题作文“自勉”导写
【话题设计】 自勉，即自我鼓励。人在受挫时固然需要他人的帮助，但更需要自勉，它可以让自己鼓起勇气，重新扬帆远航；人在顺境中同样需要自勉，它可以时刻警省自己，戒骄戒躁，向更高的目标奋进。所以有位诗人说，必须紧攥自勉的长鞭。
作者：不详
“面对生活”话题作文写作导练
【命题依据】 新课标下的高考作文越来越重视学生的生活积累和感悟。2007年的高考作文就表现出了很强的生活之风和浓郁的生活气息。新课标要求学生“学会多角度观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，并特别强调学生
作者：安 子
命题作文“美文如画”写作指导及例文
「写作指导」 诗歌的美丽在于唤醒内心的浪漫，散文的精彩在于呼应心灵的回声，小说的神韵在于延伸生活的憧憬，而音画作品的魅力则在于，震撼心灵、陶冶情愫、令人感怀。 一篇好的文章能把良辰美景浓淡相宜地描绘出来，虽不着油彩，却如妙笔丹青般赏心
作者：佚名
象树一样自由伸展——浅谈08－09学年高二期中考试语文卷作文的审题立意
高二期中考试作文题“必须是一棵树”，充满诗意。一提到树，人们马上想到它的亭亭玉立，枝繁叶茂。树本身的象征义非常丰富，易引发多元思考，写作的空间很大。题前一小段材料出自梁衡的《把栏杆拍遍》，它的作用仅仅是触动写作灵感的引子，写作时，我们必须摆脱
作者：高二语文备课组
考场作文升格示例
【真题回放】 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走了
作者：不详
材料作文“分享”构思导引
【文 题】阅读下面的材料，根据要求作文。 一个精明的荷兰花草商人，千里迢迢从非洲引进了一种名贵的花卉，准备到时候卖个好价钱。商人对这种名贵花卉爱护备至，许多亲朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟连一粒种子也不肯给。他计划繁育三年，等拥有上万
作者：孟建东
作文中哲理故事类素材的运用
克利夫?巴罗斯是比利?布雷汉姆牧师团的负责人。他讲述了自己教育子女的一个故事。 当时他的儿子鲍比和女儿贝蒂还很小，做了错事。克利夫警告说，如果下次再犯，就要处罚他们。第二天下班，克利夫发现一对儿女故伎重演,根本没把自己的话当回事
作者：佚名
语文复习加强知识积累，写好作文
语文如何复习，这是一个被反复讨论的课题。从近年的讨论看，仁者见仁，智者见智，常常令人眼花缭乱，无所适从。下面根据我们成都七中历年高考复习的经验，谈谈我的看法，供大家参考。 我认为，根据目前的大纲、考纲，以及近年高考的命题思路，2008年语文高
作者：佚名
读诗心法：勘探诗眼
诗眼是一首诗中最传神、最灵动、最精辟、最关键的句或字。诗眼有一篇之眼。杜甫《一行》“边庭流血成海水，武皇开边意未已”，以尖锐对比揭露战争灾难的根源，抒发对穷兵黩武的统治者的强烈愤慨，对苦难深重的老百姓的深切同情；白居易《琵琶行》“同是天涯沦落
作者：佚名
作文激趣五法
兴趣是最好的老师。作文教学的成败关键就是学生对写作有没有兴趣。为此，试以五法以激其趣。 一、听、读结合，激趣贵在简单 听、读是学习的两种最简单的方式，也最易让学生接受。听、读什么？可以是名家名篇；可以是同龄人的他山之石；可以是朗读
作者：不详
浅谈景物描写的作用
景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写主要有以下几个作用。 一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景 景物描写一个重要作用就是交代故事发生的时
作者：不详
诗以奇趣为宗，反常合道为趣——谈诗歌中的“无理而妙”
优秀的诗歌常常被人称为“妙不可言”，于是人们便寻找各种方法来阐说那“不可言”的诗之奥妙。人们不仅从诗歌的意境、情韵等方面深究诗的深层的秘奥的意义，而且还从诗的表现手法、形式要素等方面解析成功诗作的创作技巧。本文主要谈谈古典诗歌中“无理而妙”的
作者：余庆安
高考作文五大失误及相应对策
在阅卷中，发现考生有哪些失误，导致得分偏低？对来年考生有何启示？怎样写出高分作文？昨日，湖北高考阅卷作文组组长黄德灿老师就上述问题进行了分析，希望对高中学生有所帮助。本报将分上下篇刊登。 从今年高考作文阅卷来看，考生出现了5种失误
作者：不详
风物长宜放眼量——浅谈作文教学中想象能力的培养
写作是一种创造性活动,它离不开想象。现实生活给写作提供了丰富的材料，但需要想象加以重组和扩展，化无为有，化实为虚，才能使文章更好地反映生活。想象能“思接千载”，能“视通万里”。缺乏想象力的文章，必然文思呆滞，语言贫乏。学生没有丰富的想象力，就
作者：古浪三中 王平春
关于背诵的一些技巧和方法
语文学科中的理解、记忆、观察、想象等能力不可忽视。最好的记忆是过目不忘。教师指令与包办下的背诵效果不如人意，学生的自主地位未能得以充分体现，背诵记忆的效率很低。自主背诵、默写及运用应成为中小学生语文学习的基本方式，语文强调自主积淀、自主运用，
作者：佚名
用“花轿”送“新娘”——作文构句艺术例谈
如果说主题是文章的灵魂，内容是文章的血肉，那么语言就是文章的生命。语言优美的文章如行云流水，青春靓丽，充满活力。语言无味的文章，形同瘪三，味同嚼蜡。读语言优美的文章，如同欣赏一幅富有神韵的山水画，令人心驰神往，耳目一新；又如听一首充满魅力的名
作者：不详
五面六线，作文多角度选材
一、五面： 即：自然，社会，家庭，学校，阅读五个方面。 考察学生日常生活所接触的，也无非是上述五个方面吧？作文材料既然从生活中来，那么，我们在要求学生作文选材时，即可从这五个方面“撒网捞鱼”。事实上，很多的作文话题均可从这五个方面
作者：不详
语言的魅力，思想的力量——语文与哲学
同学们，语文学习离不开思想的涵养和提高。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”不动脑子、没有思考的学习，是一种没有方向、没有目的的学习，必然会像孔老夫子说的那样，陷入一种迷茫困惑的境地。但是，我要向同学们强调的是，孔老夫子所说的，只是学习过程
作者：渭南市下吉中学语文 王满仓