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共 2,434 篇 · 第 58 / 122 页
“走近名人”读书会活动设计
【活动目标】 重读《假如给我三天光明》，体验海伦?凯勒不平凡的人生，触摸名人心灵，学习名人精神。 【活动准备】 学生选读《世界名人传记》丛书，师生共读《假如给我三天光明》。 【活动过程】 一、导入 师：马克•
作者：佚名
领异标新二月花
高考作文虽然不乏创新佳作，但和高考作文的总量相比，可以说是寥如晨星。究其原因，是学生不能突破常规的写作模式，导致大部分的高考作文流于平庸。文贵求异，思贵创新，优秀的作文总是要拒绝平庸。四平八稳、循规蹈矩的高考作文固然无可厚非，但充满个性、富有
作者：新沂市第一中学 朱胜利
删繁就简三秋叶，求同存异二月花
教学目标：掌握现代文阅读部分的一般论述类文本（必考）的阅读方法，重点是快速、全面、准确地把握文意。 教学课时：1课时。 教学过程： 一、导入 （读书切戒太慌张，涵咏工夫兴味长。——南宋?陆九渊）做题切戒太慌张，涵咏工夫兴味
作者：佚名
课题结题报告怎么写
一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告
作者：不详
作文成功，始于掏心掏肺掏肝肠
掏心掏肺掏肝肠，就是用最朴实的文字，写最真实的自我，就是用生命、用心灵、用灵魂去体验生活的点点滴滴，去感受生命的时时刻刻，然后把它用最朴实、最本真、最原始的文字记录呈现出来。它不需要刻意的修饰，但它需要激情的涌动；它不在意精彩的情节，但它在意
作者：不详
时评写作如爬山
目前，大众日报观点版新闻时评稿件来源主要有两部分：一是社会通讯员来稿，一是编辑部评论员写稿，二者大概维持8：2的用稿比例——社会来稿占版面用稿的大头。 编辑部评论员，属于职业作者，写稿比较规范，质量较有保证，稿件虽然也有被毙的时候，但这种
作者：不详
考场上，我该选择何种文体并能写出切合文体要求的作文
特邀主持：秦葆 蒋婷同学：秦老师您好！我是一名高三学生，我向您请教一个问题：我是学文科的学生，平时我知道的历史故事、神话传说很多,写议论文可以有很多事例使文章丰富,但我的说理方面能力欠缺,作文时总是在罗列例子，好像不是很适合写议论文。另外
作者：秦葆
如何美化议论文的“猪肚”
写文章讲究一个“凤头、猪肚、豹尾”，对于开头和结尾，许多学生会下些功夫，会把开头与结尾写得较漂亮。但是,写好文章的主体部分——中间，也是不容忽视的。在平时的作文训练或考试当中，有些文章的开头与结尾的确写得不错，但中间有些瑕疵，
作者：江西省吉水中学 徐菊根
心灵的答案
绚丽多彩的春，奔放似火的夏，深沉内敛的秋，冷静严谨的冬，你更爱哪一个？ 柔情满怀的西子湖，粗犷豪放的戈壁滩，你更向往哪一个？纸醉金迷的声色之娱，清戒自守的为人之道，你挑选哪一个？……你也许左右为难，抑或毫无彷徨，这都是你的心灵做出的答案。
作者：不详
口语交际题：高考中的新热点——谈2008年高考口语交际题的备考
一、口语交际题成为高考中的“新宠” 阅读、写作、口语交际，是高中生必备的三大语文能力。《普通高中语文课程标准》中明确指出“口语交际是在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。”但遗憾的是，口语交际
作者：不详
高考语文现代文鉴赏评价技巧
在现代文阅读训练中，我们发现考生对信息筛选题大多得心应手，然而一旦涉及理解并进一步分析鉴赏时，就会得分甚低。究其原因是考生不知如何下手，且答题不规范。为此归纳几种模式，提供一些可操作的解题技巧。 一、表达方式类 考查方式：一般针对
作者：不详
文言文中意动用法、使动用法和为动用法
意动用法 所谓意动用法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。一般可译为“认为......”“以......为......”等。 意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。 1.名词的意动用法 名词用
作者：佚名
高考古诗词“比较阅读鉴赏”新题型分类指导
近几年高考古诗词鉴赏题出现了一种新题型——比较阅读。这种比较鉴赏题型，信息容量大，综合检测性强，能更准确地考查学生的古典诗词鉴赏能力。2005年有4套高考试卷（上海卷、浙江卷、湖南卷、辽宁卷），2006年有3套高考卷（重庆卷、湖南卷、湖北卷），200
作者：不详
如何写看图作文
看图作文，就是根据所提供的一幅或多幅图画，写出一篇文章来。要写好看图作文，应该注意以下几点： 一、仔细观察图画。看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄
作者：佚名
教你轻松翻译文言文
用通顺明白的现代汉语准确的传达文言文原作的内容，对中学生特别是低年级的中学生来讲，是一个难点。因为它不是把译好的词语简单的组合在一起，而是一种完整表达的艺术。这就要求翻译时不仅要很好的领会句子的整体意思，而且要注意上下文的衔接，要下一番字斟句
作者：寒星中学 王雯
写好议论文核心论证段落
作为一个合格的高中生，应该具备基本的议论文写作能力。议论文的训练可以非常有效地训练学生的感悟、思考、概念分析、逻辑推理和语言表达能力，提高学生对所阅读文本的吸收效率，可以有效地促进对其他学科的学习，在将来的社会上也是应用最广泛、最实在的。同时
作者：不详
谈议论文的形象化论证
一提起写议论文，学生往往误以为“说理”的文章，只需把“理”论述清楚，不必在锤炼语句上下功夫，也就是说不必讲究文采了。因此写出的议论文通篇只是干巴巴的抽象议论，读了让人感到呆板枯燥，味同嚼蜡。其实，议论文运用生动形象的语言，能把抽象的道理化为具
作者：不详
诗词记忆有巧门——四字诀法
唐诗宋词是我国文化宝库中两颗璀璨的明珠，多少文人墨客为诗的风骨、词的神韵所倾倒。学好诗词是继承古代优秀文化精髓的重要途径。同时，诗词教学又是语文学习的重点和难点，而对诗词的理解和掌握就成为学习诗词的重中之重。 有许多同学在记忆诗词时总是
作者：湖南醴陵四中 黄建和
学以致用：寻找议论文写作的突破口
人们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰满，结尾要响亮有力，这是写作的一大追求。而议论文是一种常见的文体，在高考写作中一直备受青睐。本文试就近年高考高分作文中的议论新作，借助所学的古诗文知识作为
作者：广州市番禺区洛溪新城中学 陈燕科
文言文实词的推断
《考纲》要求掌握的实词一共有120个，而每个实词都是多义词，要把这些实词的用法和意思全部识记基本上不可能，那么什么样的作法可以减少这种难度，并可以收到事半功倍的效果呢，那就需要培养对实词的推断能力。下面介绍理解文言实词常用的推断方法。 1、
作者：不详