语文教学与阅读
学法指导
学法指导栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
文章列表
共 2,434 篇 · 第 64 / 122 页
抓好诗歌鉴赏的切入点
1、从标题入手 题目是诗歌的眼睛，它起着提挈全篇、浓缩文意的作用。在审读诗题后，对全诗的内容也就有了一个大致的了解，便于从宏观上驾驭。 王勃《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知
作者：曾秋妹
勤积累，多表达——提高作文能力的有效途径
很多学生怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。我认为，要解决这些长期困扰学生的问题，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。 古人云：“不积跬步，无以致千里，不
作者：王星际
话题作文的“话体”技巧
话题作文的“话体”技巧 安徽省蒙城县双涧中学丁延伸 近几年兴起的话题作文，由于不限文体，而给考生营造了一种宽松自由的写作环境，便于考生情感的倾诉和个性的展示，因而广受老师和同学们的欢迎。于是，作文时，有些同学便肆意妄为，把话题作文
作者：安徽省 蒙城县双涧中学丁延伸
高考作文提分五招
语文是高考的主要科目，作文又是语文试题的重头戏，在语文试卷中占60分，为总成绩的40%。可以说，作文的质量直接影响着考生的语文成绩。高考作文怎样写才能得高分呢？从多年的高三备考和高考阅卷工作中笔者总结出以下几点： 一、具有良好的拟题意识。
作者：山东省实验中学 周斌
心态决定能走多远，高考高分三大学习秘诀
2008年高考已经尘埃落定。再过一个月，当一批高考学子即将迈入大学校门的时候，新一轮高三学生也将开始高考复习的征程。“他山之石，可以攻玉”，高考优秀学生的学习经验和方法，或许能为备考学子提供帮助。 用心就能找到“秘诀” 考生在高考中取
作者：不详
如何在作文中营造一种文化意境
大抵阅卷老师皆为“文化人”之故罢，抑或国人不堪物质生活的竞逐而生发回归传统的寻根冲动罢，总之，近年遴选的高考佳作多了些悠悠古韵，淡雅书香。不铺秦砖，就漆汉瓦；不说唐风，就道宋月。或感叹文化，或文化感叹，以引发思古之幽情。士为知己者用，文为阅文
作者：不详
高一作文训练系列：青春
青春是我们的财富，而这种财富不象别的财富而是那种你不抓住你不珍惜它就会从你身边遛走的那种，所以要抓住这种财富，岁月是不饶人啊！今天你还是满头黑发，但是明天也许你就是满头白发那时你是否才真正明白青春不能永驻。 所以我们应该珍惜我们的青春，利
作者：佚名
会唱歌的作文更精彩——谈作文中流行歌词的借鉴与引用
流行歌曲，题材广泛，能比较自由地反映生活，表现情感；旋律优美，易学易记；歌词洗炼，同时又不乏妙言佳句。它给枯燥乏味的中学生活增添了色彩和亮点，深为广大中学生所青睐。如今，我们不得不承认流行歌曲已经成为中学生生活与写作中可以充分利用的一种财富、
作者：安徽省蒙城县双涧中学 丁延伸
游记类写作“五要”
游记，顾名思义就是对一次游览过程的记录。准确一点说是以轻快的笔调和生动的描写，将旅途中的当地社会生活、风土人情和山川景物、名胜古迹等叙写出来，并将特定的思想感情融入其中的一种写作体裁。 游记类型有很多种：有以记录行程为主的是记叙型游记；
作者：山东临沭 郭玉金
“伪写作”——作文困境分析
当前中学生作文“假大空”的弊病非常严重，学生害怕写作、厌恶写作的现象尤为突出。我们不禁要问：中学写作教学究竟怎么了？ 写作从本质上讲无非是一种真情实感的倾诉、宣泄，是生命的冲动，它是最自由的、最富有个性的，写作的目的是为了交流，为了影
作者：济南外国语学校 姚重远
九种巧记字形的方法
汉字难认，难写，难记，倘若能掌握一些识记汉字字形的方法，就可以化难为易，事半功倍。 一、探源法 探究词语的来源，有助于我们牢牢地记住字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要
作者：不详
策划高三，策划成功
进入高三，每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样。但一年的时间对每个人是相同的，那么，如何利用这一年的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？有以下几点建议供同学们参考。 一、启动你的成功动机 英文中有句谚语叫All gre
作者：佚名
中学生作文如何使用文学语言
一篇好文章，不仅意境深远，而且语言精妙、富有文采，才能令人百读不厌，一句话就是有文学色彩。有文学色彩的语言往往具有形象生动、委婉含蓄、音节和谐的特点。如何做到这些呢？ 一、选用具有感官特点的词语来记叙描写 人是用感觉器官来认识生活的，
作者：佚名
二轮复习指导：高考复习掌握正确方法事半功倍
二轮复习指导：高考复习掌握正确方法事半功倍 对于即将面对高考的高三的同学每下个学期的三个月是至关重要的。对于已经学得很好的同学，一方面要巩固己有的知识，保持优势；另一方面要在自己相对薄弱的地方有所突破，力争百尺竿头，更进一步。 对
作者：不详
点石能成金，老树开新花——浅谈作文创新技法
素质教育要求学生要有发现与创新的能力，这反映在学习的各个方面，今天我要谈的是作文的发现与创新。创新是一个民族的灵魂，也是高考当中的发展等级的要求，旨在鼓励学生写出高质量的作文来。这样就拉开了作文写作的档次，有利于高校的选拔人才，也适应了新世纪
作者：单县一中 惠云
元曲鉴赏四注意
元曲与唐诗、宋词并称，一般兼指杂剧和散曲，是高考古代诗歌鉴赏的内容之一。把握元曲与诗、词的区别将有助于提高鉴赏能力和准确答题。下面从四个方面谈谈鉴赏元曲时要注意的问题。 一、元曲知识 散曲包含小令和套数两种体式。小令不同于词，体制短
作者：佚名
突破古代诗歌“炼字”题四法
高考诗歌鉴赏题中常以“炼字”来命制试题，其提问方式有 “诗中的某个词用得好不好？为什么？”“这个词与另一个词比较，哪个更好？为什么？”“这一联中最生动传神的是什么字？为什么？”“某字历来为人称道，请简要分析”等。如何有效地解答这类试题，可
作者：luoxin123
作文贵在变通
每每作文，细观学生诸状，有的唉声叹气，有的伏案沉思，有的翻阅书报问之则曰：巧妇难为无米之炊。此言差矣！小学、初中、高中12年的求学路，从书本上、生活中积累的素材可以说很多了，关键在于不知变通。凡天下难事必作于易，就作文而言，“易”就在于变通，变
作者：ysx650409
落笔对面显深情——兼谈古典诗歌中的“对写法”
“对写法”是古代思亲思乡诗中一种独特的写作技法。本来诗人自己思乡怀人，在诗中却撇开自己，从对方下笔，想象对方思念自己的情形，从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。这种 “主客移位”的方法，使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情，既显得生动形象，富
作者：河北魏县第一中学 张晓耕
如何让你的文章波澜起伏——《原来如此》升格指导
【习作原文】 原来如此 441057 湖北省襄樊市第四十二中学初二（3）班 王欢 那天，我随着拥挤的人群上了公交车，车上的一位姑娘引起了我的注意。她有一张文静平和的脸，眼睛很亮，鼻梁很高，衣着得体，看上去知情达理，礼貌诚信。
作者：441057 湖北省襄樊市第四十二中学 王敏