语文教学与阅读
生活随笔
生活随笔栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
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共 659 篇 · 第 6 / 33 页
用微笑的心境度夕阳
近日，听到一朋友病重的消息，很是心痛。这位好友退休前有一定的职位，身体也还算好，尽管退休后生活和医疗都有保障，但心情一直郁郁寡欢，寂寞和苦恼始终排遣不去。认为这样“熬”着，生命还有什么意义呢？谁料想，不到一年的时间就得了重病，真是觉得替他惋惜
作者：郭文祥
斜阳草树野读书
小时候，很喜欢读书，却不喜欢上学。在学校里读书，就意味着要读老师那副难以捉摸的表情；就意味着要读那许多张墨痕斑斓、勾叉狼藉的试卷；就意味着要读林则徐、董存瑞、焦裕禄那些崇高得可畏的英雄；就意味着任凭和风丽日、丝柳团花在窗外招引，而自己只能背着
作者：黄石二中 谭清才
师魂
她，离我似乎已是那样的遥远！ 但是我想，这个世界上不会有任何力量能够将她从我的记忆中赶走，因为她早已成了我永久的珍藏——珍藏在我永久的记忆里！ 那是一个春雨蒙蒙的早晨，绵绵的小雨，酥酥地滋润着万物，小草吐翠，小花绽蕾，燕子在细雨中晾翅
作者：石子
彭州印象·牡丹之爱
车子下了高速，在彭州收费站上，我无意间瞥见窗外巨幅宣传画——“彭州蔬菜博览会，4月8日大型晚会，央视3套8套直播”，还有众明星的海报，想是今年彭州蔬菜博览会要上央视了。 这是成都典型田园化城市建设的宣传。连蔬菜都推出一个博览会来创收益，展文化
作者：柳台望月
怀有感恩之心
怀有感恩之心 老师们同学们： 大家好，今天我讲话的题目是《怀有感恩之心》 几天前我与大家共同聆听了邹越老师的精彩演讲——《让生命充满爱》，说实在的，很久没有这么激动、震憾和内心如此澎湃过，这个演讲对我来说可以说是个警醒，深深打动了
作者：佚名
校园里的感动
生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。冬雪春融，，花谢花开，星辰斗转，岁月变迁。在漫漫人生的旅途中，我们曾被落花感动；我们曾被飘雪感动；我们曾被自己感动；我们曾被他人感动；感动，是上天赐于人类最美丽的情感；感动是人与人之间真情的流露
作者：平山中学 闫玉琇
黄葛树下的随想
那天，我带着女儿在街上闲逛，突然下起了小雨，于是我便带着女儿到县委广场黄葛树下的亭子里躲雨。雨越下越大，很无聊，于是借着茂密的树叶的遮挡，游走在大树周遭，仔细打量起这儿的一切，不由得思绪万千。 这儿其实我是比较熟悉的。在宋代有一个著名的文
作者：冉卫东
女儿教我读书
买书容易读书难，家里的藏书往往束之高阁。逼着自己去读书，反倒是爱读书的女儿。 十年前，女儿读高一。从那时起，书橱里的书不再那么整整齐齐的摆放了，她的卧室里，床头椅子书桌地板上到处都是书，尽管高中学业紧张，我却支持她。她读得书很特别，就连古
作者：佚名
拥有一颗感恩的心
感恩是什么？感恩就是发现，如果你有一颗挚爱的心，你的眼前所呈现的就是明媚的阳光，灿烂的笑容，美好的…… 在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的
作者：佚名
生活如诗，语文如画
在我的人生旅途中，回首走过的路，虽然有痛苦和磨难，挫折和失败，但也有成功与喜悦，快乐与幸福。有幸做教师，与语文结缘，在三尺讲台撑起了一方语文的新天地。既然选择了语文，那就投入地爱一回。如果说教师工作是一项诗情画意的工作，那么语文教育则是最富诗
作者：佚名
那些敬礼的孩子
忘不了云南小凉山那些向游客的大巴车敬礼的孩子。忘不了他们红红的粗糙的小脸，忘不了他们皱皱巴巴的衣服和他们胸前的红领巾，忘不了他们渴望的眼睛。 汽车艰难的爬过盘山路，向左向右都是万丈悬崖，就在那扬起尘沙的窄窄的山路上，总是见到上上学的孩子，
作者：不详
2010年的第一场雪
早上，隐隐约约听见有人在叫我，等我晃过神来时，不知道妻叫了我多少声，匆忙爬起一看时间“7点17”，立马洗脸、如厕、早餐。外面下着雨，寒风袭人，今年比往年似乎要寒冷些，有人说，估计要下雪了。 当到达校门口时，上课铃响了，我以百米冲刺的速度向教
作者：吴春来
小事件，大智慧——记我的一次教学经历
那天，我正兴致勃勃地讲解《绿色蝈蝈》： “同学们想一想，法布尔先生为什么能如此生动地介绍绿色蝈蝈呢？” “唧唧……唧唧……”教室里竟响起了昆虫的叫声。 声音是从前排位置上传来的。我四下一扫描，发现陈健同学神色惊慌，便快步向他走去。
作者：梦伟
智慧的美丽
总期待每一节课都充满智慧之光；总希望每一节课都是动态、生成的；总企盼每一节课师生能绽放出美丽的智慧的思维火花……唯有此，语文课堂才富有生命力！我一直在尽心探索、努力实践，有几许收获，也有几许迷茫。 我对作文教学很迷惑，总认为学生在写作中思
作者：泗阳实验初级中学 庄巧玲
珍爱生命之水
老师们，同学们，大家好! 今天，我演讲的题目是《珍爱生命之水》。同学们，从最近西南几省的旱情我们知道，人不可缺少水，如果没有了水，动物、庄稼甚至人类都无法生存。没有了水就没有了生命，没有了水，地球就是一片死寂。 大家知道，地球上
作者：下仓镇大杨中学八.3班 刘倩楠
做一个快乐班主任
你快乐吗？我很快乐。你幸福吗？我很幸福。几年的班主任工作，让我体味了其中的痛苦与辛酸，但更多的让我收获了快乐与幸福。那么，今天请大家一起来分享我的快乐与幸福吧。 我认为作为班主任要热爱学生，热爱教育事业。曾听过这么一句话，一直感动到现在。
作者：李扬
送人玫瑰，手留余香
送人玫瑰，手留余香。传递爱，让温馨蔓延；懂得爱，让学生学会感恩。在幸福的教育氛围中成长，让每个学生都沐浴在教育的阳光雨露下。 五年前我走出大学的校门，带着满腔热情来到现在的学校，心存热切的希望走上教室的讲台。我想证明自己是行的，而唯一有力
作者：现任北京市房山区房山中学英语教师 王慧英
捧着一颗心来，不带半根草去——在奉献中感悟幸福
常常听到人们说，教师是蜡烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。每当静静地坐下来思考“教师何为”时，这种思考常常把我带进一个崇高的境界中，它既让我对自己所从事的事业而激动不已，同时又深感这份职业责任的重大。让我激动不已的是：做
作者：黄在菊
宁静就是心的井然有序
木棉花开的季节沉淀着清幽的木棉花香。鲜花开在雨后却是喜阳的。清风拂面，漫步在雨后的我也是喜阳的。阳光饱满的倾泻在花瓣叶片上，水珠淘气的在雨后独享阳光沐浴，还不时的在花瓣叶片上滚滚身子，舒活舒活筋骨。 情有独钟于木棉的我喜欢在木棉花开的时节
作者：马欢欢
爱的教育
自从7岁那年踏入校门，我就再也没有离开过校园。岁月流过，我早已完成了自己的学业，也完成了从学生到教师的角色转换。但真正引发我对自身职业的思考还是在不久前接了班主任工作以后。 以前听别人说班主任工作如何苦如何累，我都不以为然，因为没有亲历，
作者：ahdhm2008