最新文章 · 第1119页｜育星资源网

学法指导2006-03-15

文学常识巧记忆

一、作品串联法 1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。 2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《..

作者：佚名

学生作文2006-03-15

与陶渊明对话

陶兄：久仰您陶渊明隐士之名，今日我有幸与您交流真是甚幸。也劳您在百忙之中指教。近日，我拜读您的大作，深深地为您之“不为五斗米折腰”所震撼，深深地为您之“衣沾不足惜,但使愿无为”折服，深深地为您之“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”感慨，深深地..

作者：广州市第七十一中学袁冰逸

学法指导2006-03-15

巧用话题材料写作文

笔者在批阅应考作文（包括课堂作文）时，常常遇见部分同学在构思写作时把话题材料扔到一边，认为它可有可无，至多不过是命题人员导出“话题”的引子，未能充分挖掘话题材料的价值。要打磨应考作文，应该“巧用”话题材料。一、“吃透”材料的“意”，巧..

作者：不详

品味经典2006-03-15

丹心报国慷慨悲歌，一气贯注扶山摇岳

初读《指南录后序》已经是十余年前的事了，至今胸中仍激荡着文天祥“富贵不能淫，威武不能屈”，“虽九死其犹未悔”的那股英雄气！读过这篇文章，文天祥就像一尊雕像一样固执地占据了我的脑海：夕阳拖长了他高大的身躯，他昂首挺胸，目光如炬地投向南方，眼角的..

作者：南京市江宁高级中学张小兵

学生作文2006-03-15

于无声处

2006年云南省第一次高中毕业生复习统一检测作文题目及写作示例有人说：“要学着自己去克服成长中的痛楚与艰辛，只有用沉默去对待人世间纷繁的恩怨是非和流言蜚语，才能给自己一颗平静的心，一个心灵休憩的港湾……”也有人说：“生于世间，学会表现自己..

作者：赵简

美文精选2006-03-15

宽容是一缕花香

我一直是想成为一个宽容别人的人，可是又不知该怎么做，总觉得这“宽容”是极难到达的境界。直到有一天，我在车厢中看到一块文化广告栏。上面是一段对话，只有两行字： “什么是宽容？” “宽容就是被践踏的小花所散发出的芳香。” 突然，我..

作者：佚名

教育新闻2006-03-15

本站推出全原创、全新鲜2006年高（中）考仿真模拟试卷

由中学语文资源站主持，联合全国各地名校名师命制的2006年高（中）考全原创全仿真模拟试卷，经本站审核整理，从即日起开始陆续在本站下载中心向广大用户推出。此套试卷具有下列特点：（一）全面原创。全卷试卷由原创者以考纲..

作者：中学语文资源站

品味经典2006-03-14

《婴宁》：人物形象塑造方面的独到之处

蒲松龄所著的《聊斋志异》是一部短篇小说集。它塑造了一系列优美动人的人物形象，最令人难忘的是那些花妖狐魅幻化的女子形象。其中婴宁具有鲜明的个性：天真烂漫，肆意言笑，亦憨亦黠，不受任何礼教约束，大胆追求自由幸福的爱情生..

作者：佚名

美文精选2006-03-14

时光流转——古体诗词八首

一、相见欢——秋蝉望月月儿爬上东山，思楚游，丛中秋蝉孤鸣，对影愁；轻纱透，光如昼，映眼眸，仰望繁星揽月系心头。二、七律·咏梅青鸟寻芳月正中，竹凝夏露碧山空； ..

作者：佚名

品味经典2006-03-14

谈小说《药》色彩词的运用

鲁迅先生对绘画艺术极有研究，他深厚精湛的美术修养使他在文学创作中非常善于传神地运用色彩词，他的小说《药》就是这方面的典范。《药》中有色彩词三十多处，用来描写场景，渲染气氛，显示了沉郁幽深的风格；用来刻画人物，写真传神，表现了极其深刻的思想，用..

作者：陈必超

教学札记2006-03-14

追求作文高境界

作文也和做人一样,要努力追求高境界。对于中学生来说,什么是文章的高境界呢？就是在文章中应该表现出一种积极向上、乐观健康的思想,真诚、友善、美好的感情,以及较高格调的审美趣味。可是在年轻学子的习作和考场作文中发现不少同学的作文流露出一些消极的,不够..

作者：江苏海安雅周中学徐大才肖春霞

学生作文2006-03-14

心·灯

我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。只要我心中有盏灯，心灵就不会暗淡无光。 &nb..

作者：嘉兴市秀州中学宗妮

学生作文2006-03-14

我家附近

家中是单一的色调,而家的附近却是绚丽多姿的景色. 镜头一：深邃悠转的巷子一座座古老的房子，错落有致地呈现在面前。房子与房子文章隔着小道，小道仅一米五宽，脚下的青石板很平整，小道向前延伸，然后消失在远处。小道总是左转右拐的，时而出现..

作者：埔上中学初三（７）班邹晓梅

品味经典2006-03-14

《故乡》里的无头案

鲁迅先生的小说，无论小说的取材，情节的安排，细节的处理，还是语言的运用，在中国现代文学史上都堪称精典。尤其是作者对生活真实与艺术真实在小说中的巧妙处理，展示出作者高超的小说创作水平，显示出卓越的艺术魅力，因而其艺术价值长盛不衰，令读者回味不已..

作者：不详

社会杂感2006-03-14

从“杨修之死”谈青少年人格教育

全国优秀语文教师李镇西在99年“中语会第七届年会”上指出：“语文教学不仅仅是交际的工具，而且是思维的工具，更是做人的工具。惟有将语文教育的养料内化为学生的人格，我们的语文教育才是真正成功的教育。”可见，语文教学要优化与创新，不仅仅是向学生传授语..

作者：不详

品味经典2006-03-13

苏轼《江城子·记梦》赏析

十年生死两茫茫！不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。这首感情深挚的悼亡词，作于宋神宗熙宁八年（１０７５），..

作者：清远市清城区职业中学徐婉莹

学生作文2006-03-13

守望新春

守望一株新芽，让她点破春的奥秘守望一缕春风，让她揉皱一帘柔情时光驮起寒意远去幽幽呼吸的风口吹动伫望新春的心推动新春之门，迎来浓郁花香吉祥鸟语推开早春之门，托起希望的羽翼绿茵如潭，彩蝶滑翔诗意飘..

作者：安徽省宿州市第一中学高三(20)班张君

教育时评2006-03-13

乡村小学的教育困境：怎样留住老师最头疼（图）

家住门头沟的小海明一直想去看看天安门，但父亲说，等他长大了再说。 &..

作者：不详

品味经典2006-03-13

千古兴亡多少事，烟消云散何处寻——南唐二陵访古

偶翻词集，李璟词《浣溪纱》“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间，还与韶光共憔悴，不堪看！细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，依阑干”，映入眼帘，把玩之下心思百出，不由想起近在咫尺的“南唐二陵”，决计独往二陵，寻味那国运多舛的南唐文明。..

作者：江宁高级中学张小兵

教学札记2006-03-12

关于语文课堂中运用多媒体教学的反思

随着社会的发展，科技的进步，运用现代教育技术手段优化课堂教学，提高教学效率，开创课堂教学新模式已成为当今教学领域的新热点，作为中学语文教师，在新的教育形势下，若能根据素质教育和语文新课程标准的要求，从实际出发，在课堂教学中合理运用现代教育技术..

作者：左右

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