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中美顶尖高中生对比令人震撼
前不久，中央电视台《对话》节目邀请中美两国即将进入大学的高中生参与。其中，美国的12名高中生都是今年美国总统奖的获得者，国内的高中生也是被北京大学、清华大学、香港大学等著名大学录取的优秀学生。 整个节目中的两个环节因为中美学生表现的强..
作者：佚名
传统楹联的作法及程式
关于楹联的写法，就一般情况而言，一是要注意楹联的思想性，即要求观点正确，内容健康；二是要有针对性，即撰写、张贴楹联时，要切合时令、环境、人物、事件、气氛、行业特点等等，要做到因时制宜、因地制宜、因人制宜、因事制宜；三是要有文学性，即要注意炼字..
作者：林玲
她在我记忆深处——同题作文三篇
一、作者：周旖旎 五六年前，当我还是一个黄毛丫头时，一位农村姑娘给我留下难以磨灭的印象，尽管我们只短暂接触了二次而已。 头一次是学校安排我和其他一些人去结对子，并到她所在学校拜访。经过二三个小时的奔波，我们到达了安义。穿过一条街..
作者：周旖旎等
从学生“兴趣”入手，改变教师行为
学好功课，首先必须要有兴趣，因此教师要教好自己的学科，就必须从学生的学习兴趣着手。兴趣从何而来，从成功的尝试而来，如果学生在学习过程中遭遇的失败多于成功，学生对学习的兴趣就会慢慢消失，甚至产生厌恶。学生成功的尝试需要教师改变教育观念，教学态度..
作者：溧阳市第六中学 周卫平
鲁迅先生名言选
1 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2 倘只看书，便变成书橱。 3 我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。 4 不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。 &..
作者：不详
干支纪年法的简便算法
（一）干支纪年法的传统算法 一．干支纪年是我国传统的纪年方法。 1．干和支的含义：干支是天干，地支的合称。 干指天干，共有10个符号： 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 支指地支，共有12个符号： ..
作者：新疆库尔勒华山中学语文组 罗玉梅
不懈的赶路人——也谈作文布置的方法与技巧
我一直信奉一句话“语文的差距就是人的差距，生命的差距”。 在竞争日益激烈的社会中，我们越来越发现，文学修养高的学生最终脱颖而出的可能性最大。可在中学阶段，学生不重视语文，也不知道究竟该怎样学好语文。有的学生学了十几年的语文，却写不出一篇..
作者：雅礼寄宿制中学语文组 彭纯
“问”出新天地——语文课堂提问艺术之我见
朱熹曾说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”怎样提问才能激发学生的兴趣，把他们带入文学鉴赏的大门呢？在长期的教学实践中，我发现做到以下三点，往往还真能“问”出个新天地来。 一、高屋建瓴，感受作品的灵魂 优美的文学作品往往倾注了作..
作者：彭纯
作个“五心”班主任——班主任工作体会
生活好像一个万花筒，班主任的生活好像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作平凡而琐碎，它并没有什么惊人之举、轰轰烈烈，但却实实在在、事关重大，可谓平平常常才是真，真真实实才是美。作为一名年轻的班主任，我犹如刚学会走路的婴孩一般，才刚迈开..
作者：海南岳崧学校 莫贤富
由苏教版初中语文教材中的微瑕说开去
江苏教育出版社的义务教育课程标准实验教科书《语文》（7-9年级），系第一批送审通过的国家级课程标准实验教科书，主编洪宗礼先生，该教材自2001年秋进入国家级实验区以来，至今已被二十多个省（市、自治区）的数百个实验区选用。该套教科书的专业性、权威性、.
作者：江苏省淮州中学 王英俊
古代诗词与流行歌曲
很小的时候过一首歌：“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首夜明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”歌曲由一位名叫朱小玲的女歌手演唱，其唱腔清新哀婉，年少的我虽未经风雨，仍是被那..
作者：佚名
卧薪尝胆，拼搏百日，喜迎五十校庆 众志成城，背水一战，誓创高考佳绩
各位领导、各位老师、各位员工： 大家晚上好！ 今天是一个特殊的日子，因为距离2006年高考还有百日之遥了，说远，也不过两三个月，说近呢，高考该进入倒计时了。 都说哀兵必胜，..
作者：山山大侠
写给距06高考还有一百天的高三学子的一封信
高三的学子们： 大家好！ 首先我向同学们致以世上最美好的祝愿：十载付出之后的你一定能心想事成，梦想成真，你心中的那个理想中的大学之门正大大敞开，必将迎接着你的到来！ 曾经的..
作者：山山大侠
60万“代课教师”：艰辛执著感动中国（组图）
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作者：不详
“十五”期间中国50件大事
新华社北京３月６日电 “十五”期间，新华社每年都组织评选当年的国内十大新闻。如今，站在“十一五”时期的新起点上，回眸这些国内重大新闻，我们可以清晰地看到“十五”期间中国前进发展的轨迹。 ２００１年： 一..
作者：不详
玫瑰奶油脸蛋
我是地球上某间重点中学的高三学生。 我，或者说我们的命运，早就被大人们定好了：头悬梁锥刺骨地背书，再前赴后继奋勇冲刺千军万马过独木桥。 勇是我的同班同学，亦是我最好的兄弟。本来我们间无话不谈，但上高三之后，尤其是下学期以来，我们间的..
作者：佚名
苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基（1918—1970），苏联著名教育理论家和实践家，世界著名教育家。 1918年9月28日，苏霍姆林斯基诞生于乌克兰一个农民家庭。1926年他进入乡村小学上学，1933年从七年制学校毕业后进入克列明楚格师范学院的师资培训班。1935年，1
作者：不详
在理想与现实之间徘徊的爱情之歌——《致橡树》与《神女峰》对比阅读
致橡树 舒婷 我如果爱你── 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝来炫耀自己 我如果爱你── 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 &..
作者：湖北 陈振林
跨过爱情——舒婷《致橡树》主题再认识
2005年10月23日，第二届全国文学教育与课堂教学高峰论坛在华中师范大学举行，邀请了舒婷、彭荆风、叶文玲等诗人作家现场讲学。笔者有幸参会，聆听了舒婷先生关于《致橡树》创作过程及其对当前语文教学的感言，不由地重读《致橡树》；作为一名语文教师，我又不得
作者：湖北监利一中 陈振林
中考复习之标点符号
本专题指导一些常见易错的标点符号的用法与区别。 一，问号 1，一般用在有疑问和反问语气的句子后面。 例：（1）究竟是怎么一回事呢？（2）老圃种菜，一畦菜怕不就是一首清新的诗？ 2，选择问一般只在句末打一个问号，分句中用逗号..
作者：不详