语文教学与阅读
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品读“醉翁”——《醉翁亭记》教学参考
以往教《醉翁亭记》,往往着重看文章的写景抒情之妙,遣词造句之工,分析作者的写作顺序,“也”“而”的作用。这次教《醉翁亭记》,选择了另一个角度来切入文章,也就是文中作者的号“醉翁”。 对于“醉翁”的解释,欧阳修自己如此解释:“饮少辄醉,而年
作者:xuzhiyao001976
(粤教版)义务教育课程标准实验教科书《地理》目录
七年级上册 第一章 认识地球 第一节 地球的形状与大小 第二节 地球仪 第三节 地球的运动 第二章 学用地图 第一节 地图的发展 第二节 地图的运用 第三章 陆地与海洋 第一节 陆地与海洋的分布 第二节
作者:佚名
辛辣的批判深切的关怀——《奴隶和盗贼》赏读
《奴隶与盗贼》是1902年梁启超先生为《新民丛报》写的一篇只有154字的评论。短短的一篇评论,融辛辣的讽刺和深切的人文关怀于一文,热血激昂;集深刻思想和精彩语句于一体,文质兼美。 从内容上看,这篇短小的评论可以分为两部分。第一部分,简要陈
作者:佚名
语文课堂能不能拒绝爱情?
听完市级公开课《杜十娘怒沉百宝箱》后,语文教师们便聚在一起开始评课。大家一致认为,执教老师能够通过问题引导学生做好“热身运动”、“文本解析”、“比较阅读”《杜十娘》与《茶花女》这一板块式阅读教学很富有创意。但对学生深入探讨了两位女主人公杜十娘..
作者:江苏省常州市青龙中学 贺克春
在鲁班门前弄一弄大斧
世界上不是缺少美,而是缺少发现;人,不是缺少才能,而是缺少表现。 &..
作者:张莎
04年高考语文试卷评析(教育部考试中心卷)
<BR> <BR> 【总体评价】<BR> 2004年教育部考试中心为不同的省区命制了难易程度有别的I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四套高考语文试卷。与2003年相比,试卷结构略有不同,题目数量由2003年的26道小题,减为25道小题:主客观题的分值比也由105:45改
作者:佚名|
执著而又迷茫的青春冲动——心理咨询案例
<P> 这是在我做齐齐哈尔生活文艺广播心理咨询节目客座主持的时候,在我的个人电子信箱中收到的一个高二女生的信,信中反映的问题值得我们教育者和为人父母者深深地思考。社会的开放与生理的成熟对处于青春期的学生是充满诱惑与混沌的,而纯情与冲动甚至幼稚无知..
作者:第一中学 王东杰|
课标分解——《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》为例
初中语文 课标分解 ——《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》为例 &nb
作者:李小华
柳永词的魅力何在
叶梦得《避暑录话》中记有:“余仕丹徒,尝见一西夏归朝官云:‘凡有井水处即能歌柳词’”。)徐度《却扫篇》记有:“刘季高侍郎,宣和间尝饭于相国寺,因谈歌词,力诋柳耆卿,旁若无人,有老宦者闻之,默默而起,徐取纸笔,跪于季高之前请曰:子以柳词为不佳,
作者:佚名
呼唤师道尊严
作为一名教师,“杨不管”不制止学生课堂打架,无论从哪个角度讲,都是说不过去的。但这件事是反常的,反常得空前绝后,这就足以让我们进行一番反思了。 还是用事实说话。 先说一个上海某中学的例子。这是一所知名度很高的重点中学。
作者:汪长纬
调整教学策略初探
通常情况下,教师的课堂教学活动是在提前设计好的程序下进行的。但随着新课改的逐步深入,教师的教学方式和学生的学习方式都在悄然发生着变化,学生课堂主动参与的意识愈发增强。所以教师应该通过学生的课堂表现洞察他们的学习心态,并采取相应措施,及时对自己
作者:南开实验学校 韩燕
话题作文“倾诉和沟通”评析
<P><BR> <STRONG>材料:</STRONG>对成长中学生的心理问题的各类调查资料表明,当前的青少年或多或少存有某种心理偏差:有的学生有时会为了一个非常小的问题大发雷霆;有的学生因为人家跟他开了一句玩笑,就忍受不了,拔拳相向..
作者:黄忠|
咬文嚼字,从“大美”中悟大爱——《岳阳楼记》课堂教学实录片段
【教学安排】 一、初一上期,二班的孩子们就提前背诵了初二下期的课文《岳阳楼记》。 二、第一课时,创意朗读。主要方法和上一届的《绝唱——<岳阳楼记>》美文诵读课的方式相近。以美读初步进入课文。特别难忘的是廖思琦小组用书法、舞蹈诠释了
作者:不详
研究影视作品,探究作文之道——作文教学中的反思
几次考试下来,学生的作文每况愈下,让我痛苦不堪,如何提高作文水平,如何让学生喜欢写文并写好作文,是我急切想知道并努力思考探究的问题。课间与学生闲聊,发现学生大都喜欢影视作品,那么我能不能从喜闻乐见的影视作品中寻找打开作文之门的钥匙呢?毕竟文学
作者:张家港市沙洲中学 钱双萍
同一轮明月,同一个世界,同一个梦想
站在卢沟桥上,市民已经可以欣赏到“一天三月”的旷世奇景了 9月13日下午,北京50名希望小学的学生第一次走进残奥会赛场,走近运动员,感
作者:不详
网友评出2007感动中国十大小人物
“小人物,大感动,比某些媒体搞得强多了,这样的小人物才最能打动我的心!” “平凡的人们给我最多感动”。 每到年底岁末,媒体都会搞一些“感动中国十大人物”的评选,最后获得荣誉者的确让我们赞叹。因为,从一个宏大的角度上来讲,他们大多是各..
作者:不详
文言文背诵引发的思考
这次讨论,是由背诵检查而引发的。 高一语文新教材4~6三个单元选入了先秦至魏晋共12篇文言文,其中要全文背诵的有7篇,其余3篇则要求部分背诵。 为了夯实基础,我对教材中要求背诵的篇目,不打折扣地督促学生完成。并视文章的长短、难易的程度给予..
作者:百色市一中 黄翔
富贵竹
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作者:四川省泸县第四中学校 卢芳|
2018年广东省高考语文一模写作范例选
作文题 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 哥伦比亚著名作家,诺贝尔文字奖获得者马尔克斯在(告别信)中说,永远有一个明天,生活给我我们另一个机会将事情做好,要是如果我搞错了,今天就是我们的把剩下的全部。人们都想伫立在巅峰
作者:不详
巧妙化用古诗
化用古诗就是将诗句加工并糅合到现代白话语言中。 方法一:取词摘句法。 例如:1、那润物的小雨,可曾抚淡了锦官城的浓艳。 2、沏上一杯菊花茶,来听一曲巴山夜雨的倾诉。 方法二:词句重组法。 例如:1、那飘逸的太白,可愿为我拉来
作者:zhaodejun