共23题，约18790字。

　　甘肃省临夏回族自治州2024-2025学年高一上学期期末考试语文试题
　　一、现代文阅读（本大题共2小题）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　中国古典诗歌具有丰富的美育内涵。白居易的旷世杰作《琵琶行》，除了拥有一般古典诗歌的美育元素之外，其出神入化的音乐描写又增加了特有的美学魅力。白居易在《琵琶行》中描写了三个有代表性的片段，使读者在想象中亲聆琵琶的美妙乐音。
　　第一乐段中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，兼用比喻和摹声分写大弦和小弦的鲜明音色对比，写出了节奏和速度的急缓变化与音调的强弱分明，继写二者交错进行时的“大珠小珠落玉盘”之声，令人“耳不暇接”，表现了轻快而愉悦的情调，同时通过“珠落玉盘”之声写出了琵琶特有的清亮圆润的音色之美，令人心旷神怡。
　　第二乐段主要描写旋律的变化。从“滑”到“涩”，旋律的变化伴随着意境的变化。“间关”二字，一仄一平，写出轻快流畅的旋律之美，好像“莺语花底”，视听结合，而视觉形象的优美强化了听觉形象的优美；“幽咽”二字，一平一仄，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，凄寒凝重，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。这里诗人兼用比喻和通感手法，赋予音乐以真切的质感。由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声暂歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了音虽休止、意却无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。这是真正“知音”的音乐鉴赏家的高见。中国书画特别讲究“计白当黑”，就是将画面的空白处也当作整体画面的有机组成部分，不论作画还是赏画都要充分重视“留白”的作用。如齐白石的画，除几条虾外别无一物，却让人感到满幅是水，因为生动的虾姿让人感到它们正在水中畅游。与此同理，音乐中的“休止符”也是旋律的有机构成，它的表现力不亚于“非休止”部分，如果运用得当，还会产生更强烈的艺术感染力，白居易以生花妙笔生动地表现了这一艺术规律。“此时无声胜有声”也成为一句富有哲理意味的不朽名句。
　　第三乐段一开始，旋律突转，力度骤强，节奏迅疾，由于在“声暂歇”的过程中积聚了无穷的力量，爆发出来便如“银瓶乍破”，水浆迸射，如“铁骑突出”，刀枪齐鸣，把“凝绝”的暗流迅速推向高潮，一把琵琶似乎有了一个管弦乐队的演奏效果。才到高潮，即收拨一画，“四弦一声如裂帛”，以一串快速的和弦音收束全曲。一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却借白居易的妙笔在人们的心中留下了永久的回响。诗人用形象的比喻、传神的摹声、高度的渲染，使音乐形象无比鲜明。没有良好的音乐素养，没有全神贯注地倾听和体会，没有被音乐深深地感动，没有丰富的想象力和精湛的语言表达技巧，是无法达到这种境界的。
　　（摘编自李兴茂、魏文宽《古诗词教学中的美育价值探究——以〈琵琶行〉为例》）
　　材料二：
　　白居易对音乐的认知和对音乐的态度为当今从事音乐的研究者提供了良好的引导和重要的启示，尤其是白居易对筝乐、琵琶乐的描写给了我们很深的启示。
　　白居易首先对演奏的环境提出了具体的要求。在白居易看来，寂静的环境，可以使心灵得到安静，从而能够更好地感受琴声的意蕴。因此，在弹琴时，要尽可能做到环境的安静，才能够更好地感受音乐的意境，达到
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）
　　A．白居易的旷世杰作《琵琶行》与一般的古典诗歌相比，出色的音乐描写使其具有独特的美学魅力。
　　B．“幽咽泉流冰下难”运用比喻和通感的手法，通过视觉形象的冷涩强化了听觉形象冷涩的效果，赋予音乐以真切的质感。
　　C．白居易认为最能够感动人心的莫过于情，只要抚琴者心思澎湃、饱含情感，自然就能弹出优美的曲调。
　　D．在现代社会中反映客观现实的音乐如果具有鲜明的时代气息与深邃的历史情怀，往往被永久传唱、经久不衰。
　　2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（    ）
　　A．材料一以白居易的《琵琶行》为例，论证中国古典诗歌具有丰富的美育内涵。
　　B．材料二中白居易对音乐的认知与态度对当代从事音乐的研究者有很好的借鉴
　　作用。
　　C．两则材料都提到音乐的演奏要注重留白，音虽休止，但仍能传达丰富的意蕴。
　　D．音乐的演奏者需要书写当下，体现时代精神，因而音乐承担了十分重要的历史使命。
　　3．下列对材料一、材料二论证的相关分析，正确的一项是（    ）
　　A．材料一论及音乐中的留白时，运用对比论证的方法突出留白的作用。
　　B．材料二论及音乐反映客观现实时，运用举例的论证方法，使说理更加真实。
　　C．两则材料的论证结构不同，但文章思路都比较清晰，有着较强的说服力。
　　D．相较于材料一，材料二在专业术语方面使用更多一些，专业性也更强。
　　4．白居易的《琵琶行》具有较强的音乐魅力，请结合材料一加以概括说明。
　　5．白居易的音乐美学思想对新时代的音乐创作有何借鉴意义？请结合材料二简要分析。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　冬天的样子（节选）
　　郭晓琦
　　进驻吊葫芦村的中午，我就注意到了那个有些异样的男人。村支书说那是钱疙瘩。村支书说，他在骂冬天。啊？冬天是谁？我又一脸迷惑。村支书解释说，冬天不是人，冬天就是冬天。他专骂冬天。一年四季地骂，没完没了地骂。
　　接下来的一段时间，我挨家挨户熟悉情况。轮到去钱疙瘩家时，我心里有点儿毛，特意拉上了村支书。钱疙瘩依然蹲在门前的老杏树下，像一堆刺蓬草，在阳光和风中慢慢枯萎，目光乏力而空洞。走进钱疙瘩家的院子，顺手推开