高考复习古典诗歌鉴赏练习13

共12大题，约6300字。
　　惠安一中2007届高三语文诗歌鉴赏专题训练（一）
　　骆汉忠 编     2006/7/10
　　1、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
　　柳梢青·送卢梅坡     刘过
　　泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　　
　　教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
　　[注]①泛菊：饮菊花酒。   ②吹梅:吹奏《梅花落》。
　　⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？                                                                          
　　⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 2、阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　三江小渡     杨万里
　　溪水将注桥不复回，小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡，不管风波去又来。
　　【注】将：行，流过。
　　（1）本诗的“诗眼”是什么？                                                                                 
　　（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。                                                                       
　　3、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
　　东坡①     苏轼
　　雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
　　[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。
　　(1)  第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。              
　　(2)  请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
　　4、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
　　南柯子　王炎
　　山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。　　
　　蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
　　［注］①三农：指春耕、夏耘、秋收。
　　（1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么