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语文教学资源

《中国当代诗三首》教案8

人教版

文件格式
doc
文件大小
45 KB
更新时间
2006/12/17 15:31:42
累计下载
68

资源预览

3课时,约6200字,诗意地解读文本,拓展得宽,挖掘得深。
  中国当代诗三首
  岳阳市岳化一中   陈立军
  教学目的:
  1、了解中国当代诗不同的风格特点;
  2、鉴赏诗中新颖丰富的意象和深刻细腻的思想感情。
  教学时间:三课时
  教学过程:
  第一课时
  一、导入课题、解题:
  当代是指1949年到现在;现代是指1919年到1949年。
  二、现代诗的繁荣:中国当代诗繁荣于20世纪80年代,当时活跃于诗坛的有两大群体:一个是“归来”诗群,他们是50或60年代的有名诗人。像郭小川,艾青、流沙河等人,这些人被下放到农村当农民,可他们并未放弃写诗,只是写诗不能发表,写一首就一首压于箱底,也许是他们冥冥中有一种预感,亦或是上天也想善待这些执着的诗人,文化大革命后,文坛解冻,知青回城,这些暗地里创作的诗人也就重新回归文坛,文坛因此大放异彩。另一个是“新生代”,他们在八十年代时大概30岁左右,因文化大革命而虚度了青春年华,书读得不多,但他们有才华,情感丰富。他们也想在文坛上搞出点名堂。然而写诗,则前有唐的李白,杜甫,很难超越;写词则有宋朝的苏轼、辛弃疾等,也是望而却步;学现代诗呢,明显的有许多归来诗人站在他们的前面,也是成就不菲,而他们又不想一步步攀登,这亲一步步地爬上山顶,头发白了,也不一定能有什么成绩,他们总想“三十而立”,一下子冲向顶峰,一览众山小。所以他们于诗坛另辟了一条路,写“朦胧诗”。主旨、意象等都弄不清,实际上是一种意识流,不讲章法,不讲主旨。任凭思想意识的流动,流到哪就到哪,代表诗人如北岛、顾城,舒婷等。
  三、见识几首现代朦胧诗:
  弧线      是弯腰   拾起一枚  硬币 
  山         是老木匠的   一把锯     我的心     飞到山那边去了   
  一代人   黑夜给了我黑色的眼睛  我却用它寻找光明
  (写出了一代青年人探索真理的心声:十年浩劫是漫漫长夜,这样的黑夜给人的不可能不是黑色的眼睛。这是移就。这黑色的眼睛也可以喻为扭曲的灵魂,笼罩的阴影,从阴影里走出来,就是要寻找光明。人的追求真理的心是封锁不住的。)
  远和近   你一会儿看我/一会儿看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近
  我原不想见他    我原不想见他/既然是梦里见着/偏是梦里见着偏是夜鸟叫着       夜鸟干我甚事 偏是闹得我睡不着 睡不着也罢了 偏是那月儿淡淡地照着   
  (把对情人的想念抒写得淋漓尽致)
  四、朦胧诗的特点:
  朦胧诗想重建一种诗歌精神,反意象,反修辞,口语化,从朦胧诗的异军突起,我觉得有时候标新立异,成了气候就有了天地。
  对朦胧诗的评价:有人认为这是没事做的文人把原有的词语颠来倒去的一种文字游戏,连自己也说不清到底是什么意思。
  五、学习郑愁予的《错误》
  1、了解郑其人其诗:郑其人其诗都给人一种神秘感。他本人是运动健将,但诗中所表