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30．诗词五首
作者:cfbai
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本课重难点提示及高效解题要诀
1． 重难点提示
品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀，这是本课重点之一，如“课堂基础巩固练”中的第3、第4题。就是对此重点的练习。
了解诗歌情交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格这是本课不习的难点。如“课后强化提升练”“经典考题综合练”中的相关题目，就是对此难占的拓展巩固。
2．高效解题要诀
中国古典诗歌讲究的是“一切景语皆情语”，所以我们鉴赏诗歌中景或物的形象时，一定要注意联系诗歌中人物的思想感情。诗歌鉴赏题答题要注意一个原则：那就是回答任何问题都要联系诗文内容，譬如回答本题就一定结合全诗的主旨。
课堂基础巩固练
（时间：15分钟 满分：30分）
1． 给下列加点的字注音
纤纤擢（ ）素手 盈盈一水间（ ） 海市蜃（ ）楼 浑欲不胜簪（ ）
岑（ ）参（ ） 锦衾（ ） 路转溪头忽见（ ） 瀚（ ）海阑干
2．解释加点字词在句中的意思。
（1）纤纤擢素手 （2）泣涕零如雨
（3）相去复几许 （4）脉脉不得语
（5）仍怜故乡水 （6）家书抵万金
（7）浑欲不胜簪 （8）将军角弓不得控
（9） 瀚海阑干百丈冰 （10）风掣红旗冻不翻
3.填空：
（1）《迢迢牵牛星》选自南朝粱 编《文选》收录的《 》。本诗是其中的第四首，本来无题目，后人用诗的 作题目。诗中的牵牛星、织女星分别在银河的 边、 边。
（2）《渡荆门送别》选自《 》，从诗的内容上看，这是一首 诗，从诗的首尾两联的意思上看，大概是 送 离家远游。
（3）《春望》选自《 》，诗人写这首诗时，唐朝正发生 ，首都长安被叛军占领，
（4）岑参是 代著名的 诗人，与当时的高适并称“高岑”。他写的《白雪歌送武判官归京》一诗是一首描写边地 的诗。
（5）《西江月》选自《 》。“西江月”是词牌名。作者 是南宋著名爱国词人，也是宋词 派的代表词人，与苏轼并称“苏辛”。
4.背诵课文，根据上句或下句填空：
（1） 迢迢牵牛星， 。
（2） 纤纤擢素手， 。
（3） ，云生结海搂。
（4） ，浑欲不胜簪。
（5） 瀚海阑干百丈冰， 。
（6） ，路转溪头忽见。
课后强化提升练
（时间：45分钟 满分；50分）
1．选出下面注音完全正确的一项（ ）（3分）
A．珍羞（xiū） 金樽（zūn） 宗悫（kè）
B．投著（zhù） 塘坳（ào） 大庇（bǐ）
C．突兀（wù） 瀚海（hàn） 挂罥（juàn）
D．风掣（chè） 狐裘（qiú） 岑参（cēn）
2．解释下面加粗的词正确的一项是（ ）（3分）
A．问君何能尔（你） 欲辨已忘言（辨识）
B．结庐在人境（庐山） 直挂云帆济沧海（渡）
C．多歧路，今安在（哪里） 瀚海阑干百丈冰（沧海）
D．吟鞭东指即天涯（马鞭） 秋天漠漠向昏黑（渐近）
3．下列对《行路难》赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A．诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，设宴为之饯行。
B．诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作，形象地显示了作者内心的苦闷，感情的激荡变化，反映作者积极处世。
C．诗中反映了封建统治者对人才的压抑，作者的苦闷，反映作者消极处世。
D．诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
4．关于诗词文学常识表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．近体诗的句数有严格的规定，计有三类：律诗、绝句、排律。
B．在诗歌发展史上，把唐代以前的诗歌和唐代讲求格律创作的诗叫“古体诗”。
C．律诗由四联组成，每联两句，分别为首联、颔联、颈联、尾联。
D．近体诗用韵很严，除首句可以入韵也可不入韵外，各联的对句必须押韵。
