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2008-2009学年度高中语文必修二专题三《历史的回声》测试卷1
分类:
语文
/
高中试卷
/
必修二试卷
版本:
苏教版
类型:
doc
大小:
39 KB
评级:
时间:
2009/4/21 11:08:27
下载:
本月:1 总计:179
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共21题,约5700字。
苏教版必修2专题三《历史的回声》第一模块“永志不忘”测试
一、双基提要
1.下面注音全都正确的一项是( )
A.翘首(qiǎo) 亚裔(yì) 投掷(zhì)
B.拾级(shí) 厥功(jué) 气氛(fēn)
C.湔雪(qián) 藩国(fān) 强迫(qiáng)
D.舷梯(xuán) 殉难(xùn) 装载(zǎi)
2.下面成语解释不正确的一项是( )
①永志不忘:志,记住。永远记住而不忘记。
②奇耻大辱:奇,奇怪的。形容极其奇怪的耻辱。
③目不暇接:暇,空闲。接,接触。眼睛来不及看,形容吸引人的事物很多。
④天网恢恢:天网,天道之网。恢恢,严密的样子。天道像严密的网,作恶者逃不出天道的惩罚。
⑤天理昭彰:天理,天道。昭彰,明显,显著。指上天能主持公道,惩恶扬善,善恶报应分明。
⑥问心无愧:扪心自问,没有什么惭愧的。
A.①③⑥ B.⑤⑥ C.①②⑤ D.②④
3.下列词语中有没有错别字的一句是( )
A.凛冽 归咎 连带责任 B.赎罪 桅杆 矢志不逾
C.撰写 应酬 一愁莫展 D.虔诚 勋授 不可一世
4.依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一组是( )
①这签字,洗净了中华民族70年来的奇耻大辱。这一幕,简单、庄严、____,永志不忘。
②入口处那一小队水兵向美国军官敬礼后,即放下手立正。乐队____。
③____我很早就离开德国,但对希特勒上台搞法西斯主义,我也感到有连带责任。
A.肃静 寂然 虽然 B.肃穆 寂然 尽管
C.肃静 戛然 尽管 D.肃穆 戛然 虽然
5.以下句子标点符号的运用正确的一项是( )
A.我猛然一震,“九一八”!1931年9月18日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;1933年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是9点18分。
B.我站在一座在20毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上,离开签字桌约两、三丈远。
C.他向纪念碑献上花圈后,肃穆垂首,突然双腿下跪,并发出祈祷:“上帝饶恕我们吧,愿苦难的灵魂得到安宁。”
D.这套由大不列颠哥伦比亚省教育厅推荐的历史教材名为《1931—1945亚太地区的人权:社会责任与全球公民权责》。
6.下列各项有语病的一项是( )
A.勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼,并虔诚地为纳粹时代的德国人赎罪、认罪。
B.这套推荐教材的出版,大不列颠哥伦比亚省抗日战争史实维护会主席列国远表示欣慰。
C.一时间,中国话、英国话、发音语调略有不同的美国英语以及法国话、荷兰话、俄国话,起伏交流,笑声不绝。
D.这套与抗日战争史实有关的教材,将供11年级、12年级以及社会学研究和法律课教学的教师使用。
7.填入下面横线上的正确句序是( )
成立于1997年1月的不列颠哥伦比亚省抗日战争史实维护会,致力 。在该会的推动下,不列颠哥伦比亚省政府曾将去年8月15日定为“亚太地区和平日”。
①帮助公众认识二战期间日军所犯暴行的史实
②推动社区及国际活动
③以抚平历史伤口,吸取历史教训
④从而求得各族裔真正和平共存
⑤以人道、社会公义、族裔和谐作为立足点
A.②③④⑤① B.⑤①②③④ C.①②③⑤④ D.②①⑤③④
二、课堂反馈
阅读下文,回答8—10题
天刚破晓,大家便开始准备。我是在7点多钟随同记者团从另一艘军舰乘小艇登上“密苏里”号的。“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大,但这时也显得小了,走动不开。到处都是密密簇簇排列着身穿卡叽制服、持枪肃立的陆战队士兵,军衣洁白、折痕犹在、满脸笑容的水兵,往来互相招呼的军官。来自世界各国的记者有200多名。灰色的舰身油漆一新,16英寸口径的大炮,斜指天空。这天天阴,灰云四罩,海风轻拂。海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。舱面上人影密集,都在注视着“密苏里”号舰。小艇往来疾驶如奔马,艇后白浪如练,马达声如猛兽怒吼,几乎都是载着各国官兵来“密苏里”号舰参加典礼的。陆地看不清楚,躺在远远的早雾中。
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