共21张，另有教案。课件内容丰富：有《雷雨》话剧片段、有《满城尽带黄金甲》片段、有很多人物剧照等；教案详实：步骤清晰、内容明确；该课获评比类赛事一等奖！

　　课题 《雷雨》
　　第一课时 授课时间 2010年4月13日第六节 授课班级 高一（13）班
　　授课地点 音乐多媒体 指导教师 
　　授课教师 衍庄
　　教
　　学
　　目
　　标  一、知识与能力：
　　1．介绍戏剧常识。
　　2．把握戏剧主要矛盾冲突。
　　3. 品味戏剧语言的言外之意。
　　二、过程与方法：
　　学生合作探究和教师启发相结合，创设情境课堂，在讨论、活动中不断领略戏剧艺术的独特魅力。
　　三、情感态度价值观：
　　体会戏剧尖锐冲突中所表现出来的人性。
　　教学
　　重点难点  1．分析两场戏剧主要矛盾冲突。
　　2．品味戏剧语言的言外之意，探究人物内心世界。
　　教学
　　思路  情境导入，引出话题→初读课文，整体感知→精读课文，训练能力→拓展延伸，培养情操
　　教学时数 第一课时
　　教学过程预设
　　环节  教师活动
　　（教学内容的呈现）  学生活动
　　（学习活动的设计）  设计意图
　　一、 情境引入，导出新课  导入：影视作品 《满城尽带黄金甲》
　　主题介绍：
　　夫妻不相爱却相恨，父子不相安却相怨
　　母子不相和却相乱，兄弟不相亲却相斗
　　【活动一】
　　学生欣赏、领会 情境导入，激发学生兴趣，调动课堂气氛；
　　比较阅读，引出教学内容。
　　二、  介绍作家作品 1、作者介绍；
　　2、《雷雨》人物关系介绍。 【活动二】
　　学生了解作家、作品相关知识。 加深学生对内容的了解。