2024中考语文试题汇编

约3540个字。

  《心声》课堂教学实录
  [数学目标]
  1.在讨论中让学生们懂得分析人物形象
  2.巩固小说知识,让学生整体把握课文
  3.展示学生个性,引导学生自主的发现问题,自主的解答问题,积极发展自己的见解
  [重点难点]
  弄清“心声”在文中的含义
  [教学设计]
  二课时
  [教学过程]
  第一课时
  作者简介:(用课件展示)(三分钟)
  黄蓓佳(1955-    ),女,江苏如皋人。1973年中学毕业,后发表处女作《补考》。1977年考入北京大学中文系,1982年毕业后在江苏省外事部门工作。1985年调江苏省作协任专职作家,现为中国作协会员。写小说,也写散文。著有长篇小说《夜夜狂欢》,中篇儿童小说《唱给妈妈的歌》,短篇小说《在水边》等。
  一、清字词障碍:(用课件展示)(四分钟)
  棱léng角斩钉截jiéi铁恍惚huănghū    桢zhēn   过瘾yĭn  揽lăn  蜷quán
  狡猾huá  咽yàn  唾tuò沫琅láng琅痒yăng痒发窘jiŏng  嘟囔du’nang
  撇piĕi  眯缝抽噎yē  抽泣qì  呵hē斥圣诞dàn
  二、导入新课:(一分钟)
  每个人都有不同的遭遇,不同的想法,不同的人生,当你遭受困难和挫折时,你会怎么办?当你看到一篇文章,文章中主人公经历跟你类似是,是否很容易就引起你的共鸣呢?今天我们就要来学习新的一篇课文〈〈心声〉〉
  昨天已经叫大家预习了,并且每个同学在预习中提的两个问题(经小组长的加工整理重复的省略,并写了组员的姓名),我也看过并归纳了一下,总结起来有十几个问题,这说明同学们认真预习了,并且能根据课文内容有创造性地提出疑问,接下去我们就来讨论一下这些问题:(2分钟)
  师:1.课文题目是《心声》,那么读了这篇文章,你觉得写的是谁的心声?(曾素芳同学提的问题,以下只写姓名)
  生齐答:李京京的心声。(30秒钟)
  师:2.那谁能告诉我李京京的心声是什么?(曾素芳),请同学们讨论一下(2分钟),(以小组的形式,每组四至六人),再派一名代表来回答。(4分钟)
  A生:李京京地心声是想朗读《凡卡》这篇课文。
  B生:李京京地心声是想回到爷爷的身边,或者希望爷爷能来看他。
  师:李京京的“心声”仅仅是为了读课文吗?
  A生:不是,在读课文的同时,;李京京也把心里的想法读出来了。
  B生:老师,不是读出来,是说出来。
  很好,我们一起来归纳一下李京京的“心声”到底是什么,也就是文章题目“心声”有什么含义:
  师:李京京想念他乡下的爷爷及与爷爷生活在一起的快乐的日子,对吗?
  生:对。
  师:那么,“心声”的第一层含义就是:李京京深埋心底地亲情、友情。

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