共21题,约8010字。
福建省漳州市芗城中学11-12学年高一上学期期中考试语文试题
说明:(一)本试卷共六部分21题。总分150分,考试时间150分钟。
(二)所有答案必须写在规定的答题纸上。
(三)命题:杨丽珍
一、识记积累(10分)
1、背诵默写(10分,每处1分)
(1)曾记否,到中流击水, ?(《沁园春•长沙》)
(2)恰同学少年,风华正茂;书生意气, 。(《沁园春•长沙》)
(3)消散了,甚至她的太息般的眼光, 。(戴望舒《雨巷》)
(4) ,在星辉斑斓里放歌。(徐志摩《再别康桥》)
(5)风萧萧兮易水寒, 。(《荆轲刺秦王》)
(6) ,士皆瞋目,发尽上指冠。(《荆轲刺秦王》)
(7) ,大礼不辞小让。 (《鸿门宴》)
(8) ,不武。 (《烛之武退秦师》
(9)真的猛士, ,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》)
(10)惨象,已使我目不忍视了;流言, 。(鲁迅《记念刘和珍君》)
二、古诗文阅读
(一)阅读下面的两个文言文语段,完成2~6题。(共14分)
夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
《烛之武退秦师》
良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。
《鸿门宴》
2.下列各句中加点词的解释,错误的一项:( ) 2分
A. 焉用亡郑以陪邻 陪:增加
B. 朝济而夕设版焉 济:救济
C. 鲰生说我曰 鲰:浅陋、卑微
D. 张良出,要项伯 要:通“邀”,邀请
3..以下句中“为”的意思和“谁为大王为此计者”中第一个“为”的用法和意义相同的是( )2分
A.若舍郑以为东道主 B.为之奈何?
B.君王与沛公饮,军中无以为乐 D.嘉为先言于秦王曰
4.以下加点词不属于词类活用的是( )2分
A越国以鄙远 B.言沛公不敢背项王也
C.项伯杀人,臣活之。 D.君为我呼入,吾得兄事之。
5.与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是:( )2分
A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 B.若亡郑而有益于君。
C.若属皆且为所虏。 D.沛公安在?
6. 翻译。(各3分,共6分)
①且君尝为晋君赐矣
②距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
(二)古代诗歌鉴赏(共6分)
7.阅读下面诗歌,然后回答问题。
水口行舟
宋•朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。
(1)这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。请结合具体词语简析之。(3分)
(2)这首诗运用了哪些艺术手法?诗人描绘的画面中,蕴含着人生哲理,请细加品味,说一说你的看法。(3分)
三、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
8.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是(5分)( )
A. 王允利用吕布与董卓好色的特点,使用美人连环计离间吕布与董卓,使吕布对董卓心生嫌怨,最后杀死董卓。
B. 诸侯联军共讨董卓,卓遣勇将华雄率兵至汜水关迎敌。此时,关羽尚为平原令刘备部下马弓手,刘备命羽出战华雄,袁术因其地位低下,肆意呵斥,但是袁绍却支持关羽出马,命为羽斟热酒一杯。羽曰:“酒且斟下,某去便来。”出账提刀,飞身上马而去。众诸侯只听塞外鼓声大振,喊声大举,正惊疑不定,关羽已飞马回到军帐中,将华雄之头掷于地上。
C. 曹操回许都后又讨伐张绣,赶上麦子成熟的时候。于是下令大小官兵不许踩踏麦田。可是,曹操的马却因受惊而践踏了麦田。曹操认为即使自己是全军统帅,也应受到一定处罚。他拿起剑割发,传示三军:“丞相践麦,本当斩首号令,今割发以代。”
D. 关羽得知刘备消息后,到相府辞别曹操,
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