约2150个字。

年级 初三 学科 语文 主备
　　教师 金萍仙 授课
　　教师  备课
　　组长 
　　课题 6、生命与和平相爱 课型  第课时 第周
　　学习目标 1、会文章语言凝重的特点和丰富的内涵；
　　2、课文逐步深入地描写人物的方法。
　　3、犹太人的珍惜生命，向往和平的民族精神，了解犹太人的才能和愿望。
　　重点难点 1. 重点（1）了解犹太人的才能和愿望；
　　（2）概括出戴维的优秀才能，并进一步归纳出其优秀才能的根源。
　　2. 难点体会文章语言凝重的特点和丰富的内涵。
　　学法指导 阅读、理解、讨论、交流　　
　　教学媒体 
　　教学活动及语言
　　一、【自主学习】
　　1、了解电影《索菲的选择》、《辛德勒名单》的情节内容，了解犹太民族的苦难历史。　　
　　2、课前收集作者铁凝介绍资料，了解其创作历程。　　
　　3.指导学生积累词语
　　煞（shà）有介事　杀戮（lù）　纳粹（cuì）　锲(qiè)而不舍
　　兴致盎(ànɡ)然　深谙(ān)　娴(xián)熟　侃侃(kǎn)而谈
　　煞有介事：像真有这么回事似的。多指大模大样，好象有什么了不起。
　　锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。
　　娴熟：熟练。到处流浪，没有安身的地方。
　　一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
　　二、【合作探究】
　　（一）创设情境，导入新课【出示马克思、达尔文、爱因斯坦等伟人肖像图】　　　　
　　提到爱因斯坦、马克思、海涅，大家都非常熟悉，但是你们知道吗？他们都属于同一个民族，犹太民族，那么犹太人究竟是怎样的人，这个民族究竟是什么样的民族，这节课我们就来学习一篇散文，了解犹太人，走近犹太民族。
　　2.了解作者
　　铁凝，当代女作家。1957年9月生于北京，自1975年开始发表作品，至今已发表文学作品约150余万字。短篇小说《哦，香雪》获全国优秀短篇小说奖，中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖，《麦秸垛》获《中篇小说选刊》优秀作品奖。1988年还写成第一部长篇小说《玫瑰门》。现为河北省文联副主席。
　　（二）进入课文学习
　　1、快速阅读课文，说说读后你感受最深的是什么。
　　2、读课文，找出课文能清晰地表现作者写作思路的几个关键句子，理清结构。　　
　　【明确】关键句子“这个对语言有着特殊敏感、对一切新鲜事情兴致盎然的青年，尚不满28岁，何以句别一旦向往，便锲而不舍地追求的气概与能力。”　　
　　第一部分（1）写犹太民族被杀戮的历史和民族生机勃勃的巨大创造里，引出戴维其人。