散文阅读训练
教学目标：
1、指导学生掌握高考现代散文阅读的一般方法以及解题思路。
2、指导学生掌握筛选、整合信息的基本方法。
教学重点： 掌握现代文阅读的一般程序及筛选、整合信息的基本方法。　
教学难点：信息的整合及其表述。　

教学过程：
一、 导入
现代文阅读包括科学（自然科学和社会科学）类和文学作品类文章的阅读。随着高考语文试卷文学性的强化，散文这种文体越来越受到命题者的青睐。许多感情真挚、文学色彩浓郁、富有时代气息的散文佳作都成了命题者的首选材料。从1998年高考开始，现代文阅读文学作品类连续六年考的都是散文，今天我们就共同来探讨一下高考现代散文阅读的一般方法以及解题思路。

二、 展示一组材料，请同学从中总结出规律。
（1998年考题）
似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！……
秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。
[27、作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。
　　（1）作者为什么吃惊？答：因为　　　　　　　　　　（不超过8个字）
　　（2）联系全文看，作者为什么怅然？答：因为　　　　　　（不超过10个字）
　　 答案（1）没几天便是立秋；（2）收获季节却两手空空。]
（2003年考题）
……辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，……
[19、从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字）
　答：（1）父母亲族的爱；（2）家乡的山水草木；（3）悲欢离合的家史；（4）邻里乡情。]
……万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗——为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女？为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，……
[20、作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？请概括说明。
　　答：（1）不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界。
　　　 （2）多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低生活被打发出门。]
总结：这些答案都是通过筛选必要的材料（或关键性语句），然后进行整合而得来的。由此可见“筛选”在散文阅读中的重要性。那么怎么才能做到快速、准确地筛选出我们所需要的信息呢？下面我们以一篇阅读题为例来学习学习。