原创市级公开课资料，其中有课件共20张，配套教案约2090字，最大特色是抓住语文课的根本，上出散文的味道！

　　江南的冬景（教学设计）
　　学习目标：
　　1．欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。
　　2．体会郁达夫的散文风格。
　　3．学习散文构文特点，学会从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文。
　　课时安排：二课时
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　请同学们将书翻到目录，我们已经学完了前三个专题，今天将要开始学习第四个专题“向山那样思考”，请大家思考一下这四个专题之间的联系？
　　生答。师结。
　　请同学们将书翻到86页，集体朗读一下第四个专题的学习提示。
　　此段文字同学切不可放过，这是本单元的内容提要。它主要讲了以下三个方面的意思：（1）大自然是美的源泉，同学们要知道美从现实存在状态上可分为自然美、社会美和艺术美三类。（2）美从审美范畴上来分，又可分为崇高与优美两类。即书上所描写的“它崇高而又优雅，雄浑而又柔和；它时而狂放不羁，时而静谧深远……”任何一种美的状态都可显现这两种审美范畴。（3）我们在欣赏自然美的过程中，又可出现自然美、人世美和历史美三个审美层次，一般地，我们会看到自然美；更高层次的，会“道法自然”，天人合一，由自然想到社会人生；最高层次的，能由此感悟到一种深沉的历史情怀，“古今一也，人与我同尔”，能洞察到普遍的社会人生规律、历史发展规律，如苏东坡在《赤壁赋》中所抒发的议论就有这种高度与深度。下面，我们就请同学们带着这三个方面的心得，并重点关注文章的细节描写（因为同学们前一篇作文中，体现出来的最大问题就是缺乏生动的细节描写），去欣赏郁达夫的散文名作《江南的冬景》。
　　二、解题
　　由话题“江南，遂想起……”（要求：表述语言优美，富有意境。可以引用诗句。目的靠近本文的文化之味）
　　参考：忆 江 南