共11张。有课堂实录，约5110个字。

　　《罗布泊，消逝的仙湖》课堂实录
　　授课人：宜昌市第九中学孙蓝田
　　教学目标：
　　1、围绕重点汉字展开解读，了解罗布泊的过去和现在。
　　2、紧扣“四盲”探讨罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。
　　3、通过列举实例，培养学生对人类发展方式的反思意识。
　　教学重难点：
　　1、紧扣“四盲”探讨罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。
　　2、通过列举实例，培养学生对人类发展方式的反思意识。
　　教学过程：
　　（PPT显示：群星闪烁的宇宙背景慢慢变淡隐去，太阳系在运动，镜头转向一颗蓝色星球，它由小到大旋转而出——随着这颗球上的地貌清晰地显现出来，旋转速度变得很慢，停在亚洲这一面上——图像放大，中国的地理范围不断清晰，镜头继续放大，出现塔里木盆地，再出现罗布泊的影像和罗布泊三个字。
　　一、营造气氛，激趣导入：
　　这颗美丽的蓝色星球，就是我们人类的家园——地球！她晶莹透亮，裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”，我们的宇航员们再天空中注视她的时候，无不为她的美貌惊叹！
　　这一大片区域是我们伟大的祖国，960万平方公里的辽阔大地和300多万平方公里的海洋面积，是我们生存的家园。在这个大家园的西北角，有这样一个地方，她曾经是繁盛葱茏的生命绿洲，她的名字叫——罗布泊，蒙古语中的意思是“多水汇入之湖”，世界著名探险家斯文赫定称她为“仙湖”。
　　二、朗读课文，解读文本
　　1、 说“仙湖”，了解罗布泊消逝前的情景
　　师：说到“仙”，在同学们脑海中会闪出哪些词语？
　　生：仙女、神仙、仙境……
　　师：总而言之一个字“美”啊。“仙湖”会是怎样的湖，请同学们找一找描绘“仙湖”美景的语句，有感情地朗读出来。