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语文教学资源

中考散文阅读指导

人教版

文件格式
doc
文件大小
46 KB
更新时间
2005/5/7 16:29:00
累计下载
307

资源预览

约7450字。
  散文阅读指导
  一、阅读目标
  1、掌握散文的基本知识。
  2、了解散文的时代差异、文体差异、地域差异,找准阅读散文的基本方向。
  3、学会寻觅散文中的“寓意物”和“动情点”,把握作者的思想情感。
  4、培养对散文的艺术感觉,学会分析、组合散文的意象。
  5、学会品味语言,把握散文的神韵。
  二、阅读思路
  由于散文是个比较宽泛的概念,在界定上牵涉了时代、地域及文体等方面的差异,所以,了解这些差异可以帮助我们找准作品的基本方向,是阅读散文的第一步。
  为了能更为准确、深入地把握文中的思想、感情,从文章中寻找“寓意物”及“动情点”,应当是快速而稳妥的一种方法。
  与诗歌一样,散文的意境也是由多个意象组合而成,因此,学会分析和组合散文灵动的意象,可以由局部统观全局,从总体上把握作品。
  散文的语言具有高度的概括性,要把握散文的神韵,品味语言是尤为重要的一环。
  三、了解散文的基本知识
  (一)散文的内涵
  散文,通常有广义和狭义之分。广义的散文,是指和韵文相对而言的;凡不押韵或不重骈偶的文章,统称散文。狭义的散文,指与小说、戏剧、诗歌并列而属文学范畴的一种体裁。主要有叙事散文、抒情散文、议论散文等。
  (二)散文的特点
  1、 题材广泛,贴近现实,结构自由,手法多样。
  和其他文学体裁相比,在题材内容上,散文可说是最为广泛的,它几乎可以不受任何限制地展现社会生活中一切有意义的事物。散文形散,既不像诗歌那样,要讲究语言的格式,又不必像小说、戏剧那样有完整的故事情节,它的篇幅可长可短,形式不拘一格,抒情、叙事、议论、描写、说理各种手法都可以自由地加以运用。
  2、 情理交融、意味盎然。
  情指散文中表现出来的情调趣味,它体现了作家对生活的感受和态度。与诗歌比,散文中流露出来的情感显得较为深沉含蓄,而且它又更多地把情感寓于所描写的生活材料中,转为一种情趣;理即哲理,指作家对生活进行独到的观察,深刻的思考和精心的提炼后形成的对人生经验的高度概括,也可指事理,指散文中表现出的对生活的认识和生活经验的总结。有些散文取材虽小,却需要有哲理人情,并且散文中表达的这些哲理、事理不是凭空而发,他们往往与情绪紧密相依,是作品中所流露出来的情感的升华和结晶。情理两者有机地交融统一,形成了散文内容的重要特点。
  3、 讲究语言锤炼,注重语言美。
  散文语言一般总具有高度准确的概括力,力求做到句中无余字,篇中无剩言;也讲究平实易解,决不故弄玄虚,总努力把艺术匠心藏之于自然而和谐的气势之中,将一系列警句妙语融于朴实无华的文字之中,从而呈现出一种华而不俗,朴而不拙的美。散文语言中所透视的情韵也十分引人注目,当作者的内情与万物,心声与天籁相谐和,交为一体时,作者的情韵就会暗暗地透入到文字中去,精心推敲出一种带有情调气氛、呈现主体个性的字句来。因此,在阅读散文时,要抓住这样的句子细细品味, 抓住其主要气氛和情调,散文的基调就掌握了。
  (三)散文的分类
  1、叙事性散文