约3100字。

　　第二单元　爱的生命的乐章
　　自读文本1　长亭送别
　　问题导学
　　1．按照时间的推移和情节的发展，课文可以分为几个部分？各部分之间有什么联系？
　　2．“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”一句用了什么手法？其中的“染”字历来为人称道，请作分析。
　　3．课文【一煞】部分写了哪些景物？营造了怎样的氛围？在整折戏中起什么作用？
　　4．诵读【收尾】一段曲词，分析“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”一句的表达效果。
　　自主探究
　　《西厢记》第五本写张生高中状元，衣锦荣归，莺莺“金冠霞帔”“五花官诰”，有情人终成眷属。金圣叹批点本《第六才子书西厢记》砍去《西厢记》第五本大团圆结局，崔、张分手，亦即剧本的结局，遂令《西厢记》由喜剧变为悲剧。对这个批点你有什么看法？
　　文法导析
　　1．运用借景抒情、情景交融的艺术手法。
　　通过景物描写来设置戏剧环境，渲染气氛，与主人公的离愁别恨浑然天成，达到了情景交融的艺术境界，从而成为抒写离愁别恨的绝唱。
　　2．运用多种修辞手法生动形象地表现人物心理。
　　全折运用了比喻、夸张、用典、对比、对偶、排比、反复、设问等多种修辞手法。特别是巧用夸张，并与比喻、用典、对比等结合，因情随物而设。作品中的夸张描写，大都将人物感情寄附于客观事物，借助鲜明生动的形象来展示人物的内心世界，具有强烈的感染力。
　　3．化用古典诗词，文词清丽华美。
　　作品融入了不少古代诗词的语句，其特有的语义、情味和表达效果，与剧中语境相契合，增添了语言的文采和表现力。
　　技法导练
　　导练目标
　　请运用比喻，引用古诗文名句，写一段有关青春感悟的文字，不少于300字。
　　素材积淀
　　话题集锦
　　（1）书生张珙与崔莺莺一见钟情，叛将围兵普救寺索要崔莺莺，张珙依靠朋友的帮忙解除了危难。老夫人亲口允婚，却又违约赖婚。在侍女红娘的撮合下，两人冲破礼教的束缚，私下结为夫妻。老夫人无可奈何，但要求张生应试得中才准许成亲。崔莺莺却认为“但得一个并头莲，煞强如状元及第”，这是崔莺莺追求真挚爱情的呐喊，也是对封建传统礼教和观念的反叛。
　　这则素材可应用于____________等话题中。
　　（2）王西厢从董西厢中吸取了大量的精粹，凝练成戏，这里面包括了王实甫自己的独创，特别是在人物塑造和语言技巧方面倾注了大量心血，以至于长期以来，许多人只知道王西厢，而不了解董西厢。经过王实甫的努力，西厢故事第一次成为直观的舞台艺术。以最有群众性的戏剧形式普及了西厢故事，扩大了它的影响，这是王实甫不可磨灭的贡献。
　　这则素材可应用于____________等话题中。
　　佳作片段
　　名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是墙，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。
　　在名利关口面前，人们的态度大致有两种：一种是追名逐利，一种是淡泊名利。两种名利态度，规定和铸造了两种不同品位和格调的人生，毋庸置疑，淡泊名利者受人青睐、尊重和推崇。淡泊方能轻名利，宁静方可达致远。否则，成不了大才、成不了大事，更成不了大写的人。
　　古人云：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。然而，在竞争日益激烈，诱惑日趋纷繁的社会里，固守节操、淡泊名利并非易事，只有树