林教头风雪山神庙
《1 林教头风雪山神庙》课件.ppt
《1 林教头风雪山神庙》第二课时学案.doc
《1 林教头风雪山神庙》第一课时学案.doc
共37张，课件与本站原来收录的基本相同http://www.ht88.com/downinfo/591299.html。
《林教头风雪山神庙》第一课时 导学案答案
【学习目标】
1、体会文章构思、细节描写的精妙；
2、通过文章情节、细节描写等把握林冲的性格特点；
3、理解林冲形象的社会意义，领悟小说主题。
4、把握文中的细节描写并理解其作用；
5、分析文中的景物描写及其作用。
【教学重难点】
1. 通过文章情节、细节描写等把握林冲的性格特点
2. 分析文中的景物描写及其作用。
一、自主测评
1、小说的三个要素是什么？
人物 情节 环境
2、小说中的环境分为哪两种环境？
自然环境 社会环境
3、小说中的故事情节一般分为哪几个步骤？
开端 发展 高潮 结局 有的之前有序幕 有的之后有尾声
4、小说中的人物描写的方法有哪些？
直接描写和间接描写
直接描写有肖像、动作、语言、心理、神态描写
二、作家作品
1、施耐庵（1296—1370）中国元末明初作家。名子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。明嘉靖十九年（1540），高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》中说：此书为“钱塘施耐庵的本”。万历年间，胡应麟在《少室山房笔丛》中指出：“武林施某所编水浒传，特为盛行。”今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者。施耐庵于元明宗至顺二年（1331）中进士，曾官钱塘二年，因与当权者不和，弃职还乡，回到苏州写作《水浒传》，追溯旧闻，闭门著述。还有的传说他此时与元末农民起义将领张士诚有过联系。著名小说家罗贯中，即为他的门生。
施耐庵名言：人无千日好，花无百日红。
……
《林教头风雪山神庙》第二课时答案 导学案
明确目标：
1、把握文中的细节描写并理解其作用；
2、分析文中的景物描写及其作用。
知识积累
小说中的细节描写：
1、所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写
2、成功的细节描写有什么作用？
细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。
具体如下：
一、突出人物的性格
二、展示或推动故事情节发展或为后文埋下伏笔
三、造典型的环境，渲染人物心情
一、自主测评
1、结合知识积累，想想什么是细节描写？
2、细节描写作用是什么？
3、小说中的环境分为哪两种环境？
4、小说中环境描写的作用有哪些？
二、合作探究
（一）请分析下列细节描写的作用
1、林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”。
这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务
