约4240字。

　　《祝福》（第一课时）
　　宜春中学  蓝洁
　　【要达成的目标】
　　1、了解小说的创作背景。
　　2、整体感知，理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。
　　【“教”与“学”过程】
　　本堂课使用的电教手段                                           
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　　一、基础知识
　　1、写作背景简介
　　《祝福》是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇，最初发表于1924年。后收入作者的第二个小说集《彷徨》。二十世纪二十年代，正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国二千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是中国封建思想的最大受害者。鲁迅选择妇女题材，深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。鲁迅对封建思想和封建礼教的吃人本质的揭示与批判，在今天仍有现实意义。
　　故事反映的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。鲁迅这一时期以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个“真的猛士”，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗。
　　2、给下列加点字注音
　　正月(     )    寒暄(     )   监生(     )   朱拓(     )
　　编纂(     )  少不更事(     )   谬种(     )   俨然(     )
　　负疚(     )  形骸(    )    怔怔(     )  炮烙（           )
　　咀嚼(         )   搭讪(     )    钝响（     ）   脸颊（      ）
　　间或（     ）  悚然（     ）    踌蹰（      ）   雪褥（      ） 
　　尘芥堆（     ）  沸反盈天（     ）   絮絮（     ）  呜咽（      ）  
　　驯熟（     ）   渣滓（       ）  瞥见（     ）     拗不过（     ） 
　　蹙缩（     ）   门槛（     ）   窈陷（     ）   惴惴（