约1970字。

　　学案（梁河县第一中学高一语文组             主备人：董云娇）                      新课标高中语文•必修一   第一单元
　　《沁园春﹒长沙》学案
　　一、 学习目标
　　1、 能够有感情地朗读和背诵诗歌。（准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等）
　　2、 品味意象，感知诗歌中的形象美和境界美，理解景中含情、情中显志的特点。
　　3、 感受作者的博大胸襟，学习心系天下的人生大境界。
　　二、 知识储备
　　作者简介：毛泽东，字润之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家
　　背景知识：本文写于1925年，当时革命运动蓬勃发展，国共统一战线已经确立，国共合作创造了蓬勃发展的大好形势。但革命该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年秋天，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，经过长沙，重游了他读书时常去的橘子洲，回忆当年求学和革命斗争生活，面对日益高涨的革命形势，心潮激昂，豪情满怀，吟出此篇。
　　文体知识：词：兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府诗一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。 词牌：就是词的格式的名称。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名，与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制，可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。 如沁园春是词牌，长沙是标题。词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。
　　三、 课前作业
　　A、给下列加点字注音
　　百舸（     ）争流            怅廖廓（       ）      携（     ）来        峥嵘（         ）  岁月稠 （    ）  
　　挥斥方遒（     ）    浪遏（     ）飞舟
　　B、解释下列加点的词语
　　漫江:           舸:               寥廓:               遒:                苍茫:         主:          峥嵘:        激扬文字:        稠:            风华正茂:            遏:           挥斥:
　　击水:      指点江山                粪土当年万户侯:
　　C、阅读诗歌，初步感知诗歌内容和情感，并尝试背诵诗歌。
　　四、 合作探究
　　1、《沁园春长沙》可以用四个字来理清思路，你认为是哪四个字（从词中找出）
　　2、找出上阕所写的秋景并概括景物特点
　　3、本词上阙写景,你能说出词的上阙抓住了哪些典型景物(意象)来写的吗？
　　4、上阙最后三句,写出诗人面对美丽壮观的寒秋图,提出了什么问题