2024中考语文试题汇编

故都的秋
  【全国百强校】吉林省吉林市第一中学校2015-2016学年人教版高中语文必修二2.故都的秋案头1.doc
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  《故都的秋》复习学案
  一、文学常识
  郁达夫(1896─1945)现代作家。浙江省富阳人。1913年留学日本,曾广泛崐涉猎外国文学,深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年崐回国,从事文学创作活动,与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”,1930年参崐加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉投入抗日救亡活动,并到南洋崐参加新加坡华侨抗敌委员会、新加坡文化界战时工作团、文化界抗日联合会的崐工作,积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊,坚持抗日斗争。1945年9月被日本崐宪兵秘密杀害。主要作品有短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《她是崐一个弱女子》、《薄奠》、《出奔》、《茫茫夜》等,在不同程度上揭露了旧崐社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也带有颓废情绪。崐散文以游记著称,情景交融,文笔优美,自成一家。出版有《达夫全集》(七崐卷)、《达夫散文集》、《达夫游记》、《达夫日记集》和《郁达夫选集》等。
  二、初步感知
  1、在作者笔下,“故都的秋”这个客观现实呈现出什么特点?
  清、静、悲凉(-“可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。”)
  2. 是通过哪些景物的刻划来表现“故都的秋”的“清、静、悲凉”的? 
  清晨静观、 落蕊轻扫、 秋蝉残鸣、 闲话秋雨、 佳日胜果。
  三、分析文本
  1、作者在写秋槐时,突出自己的一种感觉,什么感觉?
  脚踏上去,没有声音,连气味都没有,只能感出
  ……
  第一课时
  一、导入课文  
  同学们,今天我们要一起来欣赏一篇非常优美的散文。在进入对这篇文章的学习前,让我们先来读一读《天净沙秋思》,这首词表达了作者一种什么样的思想感情?你是怎么体会到这种感情的?
  美学家说:“一片自然风景就是一个心灵的世界。”那么,我们就从《故都的秋》走入郁达夫的心灵世界,看作者又通过对秋天的描写抒发了自己怎样的深情呢?
  二. 落实基础知识
  1、文学常识
  郁达夫(1896─1945)现代作家。浙江省富阳人。1913年留学日本,曾广泛崐涉猎外国文学,深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年崐回国,从事文学创作活动,与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”,1930年参崐加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉投入抗日救亡活动,并到南洋崐参加新加坡华侨抗敌委员会、新加坡文化界战时工作团、文化界抗日联合会的崐工作,积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊,坚持抗日斗争。1945年9月被日本崐宪兵秘密杀害。主要作品有短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《她是崐一个弱女子》、《薄奠》、《出奔》、《茫茫夜》等,在不同程度上揭露了旧崐社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也带有颓废情绪。崐散文以游记著称,情景交融,文笔优美,自成一家。出版有《达夫全集》(七崐卷)、《达夫散

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