约7610字。

　　《老王》导学案
　　编制：李召峰
　　【学习重点】
　　1.掌握相关基础知识和表达技巧。
　　2.理解重要词句和赏析人物形象。
　　3.深入探讨文本蕴含的“善良”“理解”“平等”“惭怍”的人文精神。
　　课前•阅读识记   　　　　　　　　　　   九层之台，起于累土
　　一、名句积累——善良
　　1.君子养心莫善于诚。——《荀子•修身》
　　2.人之为善，百善而不足。—— 杨万里
　　3.人而好善，福虽未至，祸其远矣。——曾子
　　4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为！—— 刘备
　　5.灵魂最美的音乐是善良!—— 罗曼•罗兰
　　6.善良的行为使人的灵魂变得高尚。—— 卢梭
　　7.善不是一种学问,而是一种行为。 ——罗曼•罗兰
　　8.感人肺腑的人类善良的暖流，能医治心灵和肉体的创伤。—— 罗佐夫
　　9.我爱你是因为你有一颗仁慈的心,而不是由于你的学识。 —— 戴维斯
　　10.人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。—— 周国平
　　二、了解文学常识
　　（一）走进作者
　　1911年7月17日生于北京，本名杨季康，江苏无锡人，中国著名的作家，戏剧家、翻译家。杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《唐•吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作，到2014年已累计发行70多万册；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年，2014年还在公演；杨绛93岁出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外，再版达一百多万册，96岁成出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷。
　　（二）了解背景
　　《老王》作于1984年。这是一篇回忆性的散文，是作者在文化大革命的背景下写的。作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，被下放到干校劳动锻炼去了但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中。
　　三、夯实基础知识
　　1．给下列加点字注音。
　　⑴蹬车       ⑵荒僻        ⑶闲聊        ⑷滞笨       ⑸凑合       ⑹欣然    
　　⑺取缔       ⑻门框        ⑼僵尸        ⑽骷髅       ⑾镶嵌       ⑿翳    
　　⒀绷着       ⒁叠好        ⒂攥着        ⒃愧怍       ⒄裹着       ⒅蹙眉    
　　2．给下列多音字注音并组词。
　　压                        骨                       蹬
　　散                        强                      
　　3．为下列形近字组词。
　　4．辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。
　　⑴丑陋•丑恶
　　①近些年随着改革与发展进入关键时期，一些突出的社会矛盾开始凸显，社会潜规则等
　　现象相继被媒体剥开“画皮”。
　　②但是也有不少长相      但是球技一流的球星，他们的球技令