2024中考语文试题汇编
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共30张,约1190字。

  姓名 刘洪亮 电话
  学科 高中语文 年级 高二
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  单位 山东省安丘市第一中学
  教学设计
  教学主题 春江花月夜
  一、教材分析
  孤篇横绝全唐,作为初唐诗的代表作品,诗歌写景和抒情都具有代表性。但是在把握诗歌的内容上还是有难度的,如何从整体上把握诗歌的主题,找好切入点是很重要的。
  二、学生分析
  学生在诗歌方面虽然有一定的积淀,但是这首诗歌的主题在把握方面不是有难度的,主要体现在:1、意象的理解2、情感的转换3.抒情的主体4、句意的理解。我在教学设计上决定先从整体把握入手,然后再各个击破。理解诗歌诵读是非常重要的,把诵读贯串教学的始终。
  三、教学目标
  1、 赏析本诗的景、情、理,提高诗歌的鉴赏能力
  2、 提高学生联想和想像的能力
  3、 培养学生在诵读中感受诗歌思想的能力
  四、教学环境
  □简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境  □移动学习   □其他
  五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200字
  在教授这首过程中,我准备使用如下技术:多媒体,课件,网络资源,学生与老师诵读。
  首先课件的使用贯彻课堂的始终,通过课件来营造一个良好的环境,调动学生学习的积极性。可以把众多链接设置在课件之中,力求全面有效。通过多媒体来播放视频录音,让学生体味诵读的艺术。通过网络资源让学生主动去搜索有关写月的诗歌,扩大学生的知识面,调动学生学习的积极性。
  六、教学流程设计(可加行)
  教学环节
  (如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构) 教师活动 学生活动 信息技术支持(资源、方法、手段等)

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