《项脊轩志》
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项脊轩志 教学设计.docx
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姓名 王秀芳 电话
学科 语文 年级 高三
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单位 邹城市第一中学
教学设计
教学主题 项脊轩志
一、教材分析
《项脊轩志》是归有光的一篇有名的散文，它取材于生活中的凡人琐事，“每于一二细事见之，使人欲涕”。这种于细微处见真情的抒情散文蕴藏着的巨大的美学价值，历来为人交口赞誉。
二、学生分析
学生对作者的理解感悟仅仅停留在表面，如何通过诵读、品悟关键词，体会藏在作者心底深深的留恋与辛酸，是本节的课重点难点。
三、教学目标
1、诵读梳理，掌握文言现象
2、品味细节，体会真情感情。
四、教学环境
√□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1.博客浏览相关阅读资料。
2．PPT课件，展示重点
3.插入视频《情归项脊轩》，感悟情感。
六、教学流程设计（可加行）
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