课件共93张，教案约3760字。

　　姓名 陈玉发 电话
　　学科 高中语文 年级 高二年级
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　　单位 山东省东明县实验中学
　　教学设计
　　教学主题 《滕王阁序》教学设计
　　一、教材分析
　　《滕王阁序》是王勃代表作，也是骈文典范，在中国古代文坛上素负盛名。新《中学语文教学大纲》把它作为要求背诵的篇目，本文构思独特，词采绚丽，对仗工整，气势奔放，景象万千。阅读此文可增强对骈体文的认识，激发学生对古代优秀文学作品的热爱，提高文学鉴赏能力，培养其高尚的审美品质。 
　　二、学生分析
　　《滕王阁序》是千古传唱的奇文、妙文。但同时又是教学中的难文硬文。它是骈文的优秀篇章，但用典多，文辞简奥的特点又往往给语文基础薄弱的学生的诵读理解带来了一定的困难。为此，要让学生仔细阅读课文注释，疏通文意；对于一些较难理解的地方，督促学生查找有关词典资料以加深理解。这些工作在学生课前预习中应做充分而必要的强调。 
　　三、教学目标
　　1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。
　　2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。
　　3．领会情景交融的写法，感悟语言。
　　4．准确把握诗人在文中表达的思想感情。
　　四、教学环境
　　□√简易多媒体教学环境   □√交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □√其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字