课件共48张，教案约3110字。

　　《兰亭集序》教案
　　【指导思想】 
　　根据新的《语文课程标准》和黑龙江省《模块教学内容目标与考核要求》，从应用、审美、探究三个方面提出对学生的语文能力的培养。重视语文的生活性和实践性特点，培养学生大语文的观念。教学中应重视语文性和人文性的有机统一。在价值观、情感、态度方面给予正确引导。本文是模块2中的三单元的文本，属于古代散文教学模块。考虑到模块教学的整体性灵活性个性化特点。既要注重文言知识的积累和理解，又要注重文本的思想价值和审美趣味。
　　【教学目标】
　　知识与技能 ： 1、了解和掌握书序的特点。
　　2、掌握积累文言实虚词的意义和用法。
　　3、准确流利背诵课文，正确认识作者对人生无常、终归于尽之慨.
　　过程与方法：  1、 在朗读的基础上品味语言、体味情感，提高学生审美情趣 
　　2、启发点拨、合作探究多种方法结合解决文本中作者的生命之悲。
　　情感态度与价值观  
　　1、 体会作者对自然的热爱以及字里行间表达出的旷达胸怀。         
　　2、 认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。树立积极的人生观 
　　【教学重点】
　　了解课文中的词类活用以及掌握归纳多义词的义项。
　　理清作者思想感情变化的脉络并提高诵读能力。
　　【教学难点】
　　认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪
　　【解决办法】
　　1． 加强朗读，在疏通文义的基础上反复诵读。      
　　2． 组织讨论，引导学生联系实际进行讨论 
　　【教学方法】
　　诵读悟情 点拨斧正 探究解难