课件共25张，教案约1440字。

　　教学设计
　　教学主题 《念奴娇 赤壁怀古》
　　一、教材分析
　　怀古类诗歌文学作品的阅读鉴赏应重视对作品中景物描写和古人古事的整体感知与把握，注意作品内涵多角度准确理解。
　　二、学生分析
　　从诗歌内容和手法层面发掘文本的表现风格和人文情感，作为有一定诗歌鉴赏基础的高一年级来说，结合当时的时代背景，做到正确解读这首诗歌是有可能的。
　　三、教学目标
　　【板块定位】
　　怀古题材诗歌  
　　【学习目标】
　　解读怀古题材作品常用表现手法，深度探究诗歌的思想情感
　　四、教学环境
　　□√简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
　　我会针对这节课的学习主要使用幻灯片演示软件，其中包括三个方面的技术：
　　一是对字体的编辑，包括字形、字号、字体颜色等的设计技术；二是对幻灯片放映技术的设计，比如自定义播放方式，单页图形的变幻形式以及幻灯片的放映形式的编辑，使得幻灯片在教学中展现不一样的美，为教学服务；三是对其中进行插入编辑，包括声音的插入为朗诵奠定背景音乐，包括艺术字的插入使得画面直观富有美感。