项羽之死
《项羽之死》学习辅导案.doc
《项羽之死》教学简案.doc
《项羽之死》课件.ppt
视频：《项羽之死》（与教材对应）（电影《西楚霸王》截取片段）.flv

　　《项羽之死》教学简案
　　【教学目标】：
　　一、知识与能力：
　　1、理解并掌握文章重点文言基础知识，特别是词类活用、特殊句式两类现象。
　　2、理解并把握文章内容，特别是人物对话、人物等精彩场景。
　　3、理解并体会人物神态、语言、动作等细节描写。
　　4、学习人物鉴赏的主要方法，探讨项羽这一人物形象的悲剧意义。
　　二、情感态度与价值观：
　　用历史眼光和现代观念审视和评价“项羽”这一主要人物形象，从中获取某种有益的人生启示，丰富自己的人生体验。
　　【教学重难点】：
　　[教学重点]：
　　1、分析人物形象刻画的方法。 
　　2、从历史与现实两个角度审视与评价“项羽”这一历史人物形象。
　　[教学难点]：
　　1、探讨项羽这一人物形象及其悲剧意义。
　　2、学习客观公正地评价历史人物的功过是非。
　　【教学方法】：讲授法；讨论法
　　【学习课时】：2课时
　　【教学手段】：多媒体
　　【教学过程】：
　　第一课时
　　[准备工作]：
　　1、学生参考《学习辅助案》，预习文本
　　2、学生以学习小组为单位，就“文本内容”、文本写作特点以及其它相关方面提出问题。问题可针对以下对象加以拟写：
　　（1）向“作者”提问；（2）向同学提问；（3）向老师提问
　　3、教师收集各小组“提问本”，并加以整理、挑选。经整理而挑选出的问题或作为课堂“答疑解难”之用或用以“文本分析与探究”。整理、挑选原则如下：

　　《项羽之死》学习辅导案
　　【温馨提示】：亲爱的同学们，为了帮助大家找到适合自己的学习方法，更好更快地学会本文以达到最终“会学”的目的，下面是一些关于学习本文的一些参考建议。若是学习过程中碰到相关疑问，请及时反映到学习小组组长处，登入我们的“提问本”，以便老师备课之需。
　　【学习目标】：
　　一、知识与能力：
　　1、理解并掌握文章重点文言基础知识，特别是词类活用、特殊句式两类现象。
　　2、理解并把握文章内容，特别是人物对话、人物等精彩场景。
　　3、理解并体会人物神态、语言、动作等细节描写。
　　4、学习人物鉴赏的主要方法，探讨项羽这一人物形象的悲剧意义。
　　二、情感态度与价值观：
　　用历史眼光和现代观念审视和评价“项羽”这一主要人物形象，从中获取某种有益的人生启示，丰富自己的人生体验。
　　【学习重难点】：
　　[学习重点]：
　　1、学习从人物的言行举止鉴赏人物形象的方法。 
　　2．从历史与现实两个角度客观公正的审视与评价“项羽”这一历史人物形象。
　　[学习难点]：
　　1、探讨项羽这一人物形象及其悲剧意义。
　　2、学习客观公正地评价历史人物的功过是非。
　　【学习课时】：2课时
　　【学习工具】：
　　1、《高中语文备考基础知识手册》或《高中语文基础知识手册》
　　2、《古汉语常用字字典》