课件共44张，教案约2140字。

　　《记念刘和珍君》教案
　　鲁   迅
　　教学目标
　　1．借对鲁迅作品的学习，了解鲁迅的思想和情感。
　　2．引导学生理解文章的基本内容，在理解的基础上，理清文章的思路，培养学生探索、发现问题的能力、态度。
　　3．理解作者的思想情感是如何表达出来的？
　　教学难点
　　重点词句的理解和分析
　　教学重点
　　培养学生的人文素养和情感态度与价值观。
　　教学课时：3课时
　　教学过程
　　第一课时
　　教学要点：初步感知课文，理清全文思路。
　　一、 情景导入：
　　在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念：
　　• 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊
　　• 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
　　这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习《记念刘和珍君》，看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。
　　二、作者及作品简介
　　1. 鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
　　2. 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
　　散文集：《朝花夕拾》
　　散文诗集：《野草》
　　杂文集:《且介亭杂文》《华盖集》《而已集》《南腔北调集》等共16本
　　三、写作背景（结合视频）
　　四、感知课文
　　（一）解题
　　1.刘和珍:北京女子师范大学英文系学生。“三一八”惨案中，身为学生自治会主席的刘和珍，动员组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时年22岁。
　　2.记:文题中的“记”相当于“纪”字，并非鲁迅写了错别字。因为当时白话文刚刚兴起，有些用词并不是很规范。也有一说，认为鲁迅曾留学日本，他的用语用词受到过日文的影响。“记念”一词来自日文，义同中文的纪念。
　　3.听课文诵读，强调字音(播放音频)
　　（二）理清全文思路
　　第一部分： (1、2节）交代写作的缘由
　　第二部分：（3、4、5节）记述刘和珍的生平事迹和遇难经过
　　第三部分：（6、7节）议论“三一八”惨案的教训和意义
　　五、课堂小节