课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中外传记作品选读》（20份） Word版含答案
试题君之单元测试君2016-2017学年高二语文人教版选修（第01单元）Word版含解析.doc
试题君之单元测试君2016-2017学年高二语文人教版选修（第02单元）Word版含解析.doc
试题君之单元测试君2016-2017学年高二语文人教版选修（第03单元）Word版含解析.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第10课时 新城道中扬州慢长相思） Word版含答案.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第1课 长恨歌） Word版含解析.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第2课 湘夫人） Word版含解析.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第3课 蜀相书愤） Word版含解析.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第4课 咏怀八十二首） Word版含答案.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第5课时 越中览古） Word版含答案.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第6课时 春江花月夜） Word版含答案.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第7课时 夜归鹿门歌梦游天姥吟留别） Word版含答案.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第8课时 登岳阳楼菩萨蛮） Word版含答案.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第9课时 积雨辋川庄作旅夜书怀） Word版含答案.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中外传记作品选读》（第1课 杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”） Word版含答案.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中外传记作品选读》（第2课 鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和） Word版含答案.doc
试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中外传记作品选读》（第3课 毛泽东：忆往昔峥嵘岁月稠） Word版含答案.doc
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试题君之每日一题君2016-2017学年高二语文人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏（11月16-30日）Word版含解析.doc
绝密★启用前
第1课 长恨歌
一、知识积累与语言文字运用
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )
A．凝睇/孝悌 绰约/泥淖 哽咽/咽喉
B．玉扃/迥异 萦纡/楹联 翘首/翘起
C．旋风/旋转 旌旗/菁华 殷勤/殷红
D．花钿/佃户 憧憬/瞳孔 摇曳/赝品
2.下列词语中,有错别字的一组是( )
A.妩媚 绰约 娇弱 信马由缰
B.殷勤 光采 沾衣 回眸一笑
C.翡翠 渺茫 人寰 揽衣推枕
D.蓬莱 精诚 玲珑 踌躇不前
3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是( )
A．诗歌的第一句“汉皇重色思倾国”，看似很平常，实际上起着提纲挈领、统领全篇的作用。
B．唐玄宗身为一国之君，不是“重贤思治国”，而是“重色思倾国”，作者的褒贬态度不言而喻。
C．唐玄宗与杨贵妃沉湎欢娱，不理朝政，乐极生悲，终于导致了国家倾覆的政治悲剧。
D．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.国内规格最高的首届中华设计大赛的开启，旨在汇聚全国的优秀设计人才，确立与时代追求相一致的一种新设计理念。
B.北京地铁新版手机客户端将更新上线，新版手机客户端将为乘客提供线路换乘及票价查询、周边地标查询、运营故障信息推送等功能。
C.家长只有严于律己，树立正面的形象，为孩子营造健康向上的家庭环境，才能避免孩子今后不会走违法犯罪的道路。
D.晓庄师范学院一直坚持把学雷锋活动与开展爱国主义教育相结合、与大学生思想政治教育相结合，践行陶行知“教学做合一”的理念和“大爱奉献”。
5.下列诗句中所使用的修辞手法，不同于其他三项的一项是( )
A．芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂B．中有一人字太真，雪肤花貌参差是
C．风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞D．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨
6.下列对联可以分别与园林、宅第、寺庙、桥梁对应，对应最恰当的一项 ( )
①春来堂里琴书润 花满阶前几席香
第一单元质量检测试题
时间：150分钟 分值：150分
一、知识积累与语言文字运用（21分，每题3分）
1．下列加点的字读音有误的一项是( )
A．凝脂(zhī) 闲暇(xiá) 绰约(chuò) 马嵬(wéi)
B．修葺(qì) 玉簟(diàn) 踯躅(zhí) 祠堂(cí)
C．千载(zǎi) 鹧鸪(zhè) 绸缪(móu) 联袂(jué)
D．寤寐(mèi) 歧路(qí) 江渚(zhǔ) 庑门(wǔ)
2．下列诗句，书写无误的一项是( )
A.泻水置平地，各自东西南北流
B.映阶碧草自春色，隔夜黄鹂空好音
C.出师未捷身先死，常使英雄泪满襟
D.在天愿作比翼鸟，在地愿为联理枝
3．下列词语在句中的意思不恰当的一项是( )
A．可怜光彩生门户 可怜：可爱，可羡
B．与佳期兮夕张 佳期：美好的时光
C．举杯断绝歌路难 断绝：停止
D．三顾频烦天下计 频烦：多次
4．下列各项中，加点的成语使用有误的一项是( )
A．杨玉环的花容月貌非常张扬地一闪，顷刻之间，皇宫里所有的宫娥嫔妃都黯然失色！诗人用非常夸张的手法，反衬出杨玉环的倾城倾国之貌。
B．楼下那一棵海棠花已经完全凋谢，成全了她那婉转绝美的败落，春风桃李的美艳，竟是如此短暂！
C．蓝色是凡高晚期作品的主要色调，这种颜色上的转变正是他虚无缥缈的精神世界的真实表现，与他早期以黄色为基调的作品形成了鲜明的对比。
D．这对夫妻因战乱而相互分离，本指望着比翼连枝、白首偕老，谁料想竟是殊途阻隔，老境凄凉。
5.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.2016年7月28日，“嫦娥三号”着陆器按时进入第33个月夜休眠期，再次刷新探测器月面工作时长国际上的纪录。
B.某游客一家四口在北京八达岭野生动物园内自驾游，其中两名女子先后下车，被躲藏在附近的老虎袭击，造成一死一伤的重大事故发生。
C.作为2016年度行业内最后一家发布片单计划的公司，和和影业公布了近30多部品质影片，其中包括姜文亲自导演的电影《侠隐》。
2016年11月16日 鉴赏古代诗歌的人物形象之作者形象
高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆
【2013年高考重庆卷】阅读下面这首词，然后回答问题。
鹧鸪天 酬孝峙①
清]钱继章
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭暑，捧出新词字字冰。
作者简介]钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》。
注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。②罾：用竹竿做支架的方形渔网。③熏风：东南风。
上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？
【参考答案】
容貌病态怪异，性格坚忍不拔。用描写刻画外貌，用比喻突出性格。
【试题分析】
词作上片前两句描写了词人的容貌形象，后两句则表现了词人的品质。这位词人，头发很短，胡须很长，眉毛高耸，俨然正怒目睁睁地睥睨环宇；一副面带“病”容又颧骨凸起的奇特形状，一个“怪”字写出了他容貌奇特的整体特征。其中，“发短”暗对清朝的“长辫”，是极有胆识的艺术展现。而他的心态却仿佛终南山石罅里一根蔓延的青藤，一任严霜侵袭、暴雨击打，自己却等闲视之。
诗歌形象的分类
形象是主观情志和外在物象融合的结晶，是浸润着作者浓郁主观情感的意象。它包括人物形象、景物形象、事物形象三种。
（1）人物形象。
诗歌中的人物形象包括抒情主人公形象和诗歌所刻画的人物形象。前者是诗人自己，后者是诗人所刻画和所要表现的人物。常见的提问方式有：①这首诗塑造了怎样的诗人形象？②简要分析（或概括）诗中刻画的人物形象。③诗歌中的人物形象具有怎样的特点？
（2）景物形象。
景物形象（意象）是指诗歌中描绘的自然景物或人文景物，有单个景物形象，也有由多个景物形象组合成的意境。常见的提问方式有：①诗中描绘了怎样的画面？②诗中描写了怎样的意境？有什么作用？
（3）事物形象。
诗歌中的事物形象，即咏物诗或杂诗中吟咏的对象，如骆宾王《咏蝉》中“蝉”的形象，陆游《卜算子•咏梅》中“梅”的形象等。
解答人物形象题的基本思路及答题步骤
基本思路：以人物（肖像、行动、语言、神态、心理）、生活环境（自然环境、社会环境）、细节（情节）为依据，从人物的身份、性格、思想感情及作者对所写人物的态度入手分析概括。
答题步骤：①什么形象（中心词应是形象）；②分析形象的基本特征（结合诗歌内容分析），形象的意义（联系情感、主旨分析）。
一、阅读下面这首诗，完成小题。
醉中感怀
陆 游
早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
注：①鹓行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。
1．“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面？它在诗中起到了什么作用？
