共2份。

　　22　短文两篇

　　知识与技能
　　1．积累一些文言字词，背诵并默写这两篇短文。
　　2．加强朗读训练，提高朗读能力。
　　过程与方法
　　1．通过比较，进一步了解“铭”与“说”两种古代文体的特点，同时进一步体会托物言志的妙处。
　　2．让学生在小组讨论、交流中激活思维，加深对文章内容的理解并形成自己的见解，引导学生简评鉴赏。
　　情感、态度与价值观
　　1．学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。
　　2．学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高洁脱俗的情怀。

　　重点
　　理解作者在文中所寄寓的思想感情。
　　难点
　　学习托物言志的写法。

　　诵读、讨论

　　刘禹锡、周敦颐的画像。

　　2课时



　　同学们，随着改革开放的进一步深化，我们的国家发生了巨大的变化，在今天，我们的居室也变得越来越宽敞。当然，由于种种原因，在城市里、在我们的身边，可能还存在着“蜗居”现象，然而，住房小不等于志向小，下面，请让我们一起听听《陋室铭》的作者是怎样说的吧。

　　刘禹锡(772—842年)，字梦得，唐代洛阳(今河南洛阳)人。著名文学家，古文运动的积极参与者，进步思想家。王安石称他为天下奇才，白居易称他为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。
　　22．短文两篇
　　精彩开篇词
　　“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，这是对那些身居陋室，胸怀天下者的歌颂；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是对那些不随流俗，洁身自好者的赞美。其实，这两句流传千古的格言警句是有来历的，它歌颂的是唐朝著名文学家、诗人刘禹锡，赞美的是宋代著名的哲学家周敦颐。刘禹锡和周敦颐是怎样的人？有怎样杰出的文作？请随我一同走近课文——
　　教学目标
　　1．识记重点文言词语，在疏通文意的基础上背诵、默写这两篇短文。
　　2．理解文章主旨，学习托物言志的手法。
　　3．体悟两位作者高洁的人生志趣，做品德高尚的人。
　　教学过程
　　第一课时　学习《陋室铭》
　　一、情境导入
　　陋室，是刘禹锡的居室名，意思就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。走进他的陋室，你一定会被刘禹锡的高风亮节深深打动。
　　二、自学指导
　　1．朗读课文，圈点课文的生字词。
　　德馨(xīn)　　苔痕(hén)　　鸿儒(rú)
　　案牍(dú)  西蜀(shǔ)
　　2．听教师范读，划出朗读的停顿。
　　山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子/云：何陋/之有？