《说“屏”》教学案

约2680个字。

◇15    说“屏”小品文陈从周教、学案
　　河南省光山县南向店乡第一初级中学高级教师：向芳传
　　教学时间：三课时总课时（）
　　教时 课型 具体时间
　　第一课时 新授课 月 日 星期 午 节
　　第二课时 训练 星期
　　教与学目标：
　　1、了解“屏”的有关知识。2、体会作者对屏的感情。
　　重点与难点：
　　【重点】1、了解“屏”的有关知识。
　　【难点】1、体会作者对“屏”的感情。
　　2、体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。
　　教与学方法点拨法、自读法、互动研讨法、练习提升法。
　　第一课时
　　教与学过程：
　　一、前测入课
　　1、《说“屏”》的“屏”字打了个引号，这个引号是什么作用？
　　2、本文在结构上有何特点？梳理一下作者的思路。
　　二、入课讨论下列问题
　　1、本文第1段有什么作用?
　　2、第2段中写小时候躲在屏风后望客及古代男女隔屏相望，是为了说明什么?这样写的作用是什么?
　　3、作者介绍了关于“屏”的哪些知识?
　　4、作者对“屏”的感情是怎样的？
　　5、课文里多处引用古诗词，你觉得这样有什么好处?查找资料，大致了解这些诗句的意思。
　　6、作者除了介绍屏的知识，还表达了怎样的愿望？