共34张，另有教案。

　　教学课题：5、赵普    
　　学科:语文      备课组：初一语文     课型：新授课   主备人：
　　教学目标：
　　1、读准字音，掌握重点字词；借助书下注释和工具书，准确翻译全文。
　　2、学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法，把握本文中心。
　　3、把握人物性格特点，感受人物形象的魅力，从中获得有益的人生启示 。
　　4、在理解课文的基础上，背诵全文。
　　教学重点、难点：
　　1、 准确地翻译全文，背诵全文。
　　2、运用细节描写的发法，刻画人物。
　　3、把握人物性格特点，感受人物形象的魅力，从中获得有益的人生启示 。
　　教学课时安排：2课时
　　教学方法：自主合作学习  朗读  讨论  点评  归结 讲练结合
　　第一课时
　　教学目标：
　　1、读准字音，正确断句，熟练朗读课文。 
　　2、借助书下注释和工具书，准确翻译全文，掌握重点字词和一些文言句型。
　　3、在理解课文的基础上，背诵全文
　　教学重点、难点：
　　1、把握重点字词、辨析古今词义。
　　2、翻译重点句子。
　　教学方法：自主合作学习  朗读  讨论  点评  归结 讲练结合
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　老师根据自己班级情况，自然导入即可。
　　穿插作者简介及半部论语治天下的故事
　　作者简介：
　　赵普：（922—992）北宋大臣。字则平。后周时为赵匡胤yìn的幕僚，任掌书记，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权。宋初任枢秘史，乾德二年起任宰相，太宗时又两次为相，淳化三年因病辞职，封魏国公，他少时为吏，读书不多。相传有“半部《论语》治天下”的说法！
　　半部论语治天下
　　半部论语”这则成语常用来强调学习儒家经典的重要性。来源于宋.罗大经《鹤林玉露》。
　　北宋著名的政治家赵普，原先是后周当节度使的赵匡胤手下的推官。公元960年，赵匡胤率军北上，部队到达陈桥时，赵普为赵匡胤出谋划策，发动兵变。赵匡胤黄袍加身，做了皇帝。接着，赵普又辅佐宋太祖东征西讨，统一了全国。后来，宋太祖任命他为宰相。宋太祖死后，他的弟弟赵匡义继位，史称宋太宗。赵普仍然担任宰相。
　　有一次宋太宗和赵普闲聊，宋太宗随便问道：“有人说你只读一部《论语》，这是真的吗？”赵普老老实实地回答说：“臣所知道的，确实不超出《论语》这部分。过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下，现在臣用半部《论语》辅助陛下，便天下太平。”后来赵普因为年老体衰病逝，家人打开他的书箧，里面果真只有一部《论语》。
　　二、出示教学目标
　　教学目标
　　1、读准字音，正确断句，熟练朗读课文。  
　　2、借助书下注释和工具书，准确翻译全文，掌握重点字词和一些文言句型。
　　3、在理解课文的基础上，背诵全文。