约3150字。

　　高中语文《动物游戏之谜》同步练习
　　一、选择题
　　1.下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（    ）
　　A.嬉闹（xī）     坠地（zhuì）    聒噪（ɡｕō zào）   懵懂（měnɡ）
　　B.默契（qì）     衔恨（xián）    勾当（ɡōu dānɡ）   嚼舌（jiáo）
　　C.汲取（jí）     调剂（tiáo jì）  天赋（fù）        长史（zhǎnɡ）
　　D.陡峭（dǒu qiào）   消融（rónɡ）     惬意（qiè）     垓心（ɡāi）
　　2.下列各组词语中，有错别字的一项是（    ）
　　A.兴高彩烈   缅甸   嬉闹  撕打       B.得意洋洋   汲取   睚眦   天赋
　　C.比比皆是  反馈  端倪  锻炼         D.各执己见  陡峭   悬崖  纷纭
　　3.下列加点的成语使用不正确的一项是（    ）
　　A.在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。
　　B.单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。
　　C.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。
　　D.研究者们各执己见，众说纷纭。
　　4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（    ）
　　（1）通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。
　　（2）动物为什么要___________大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？
　　（3）游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，__________未来动物社会中将要结成的各种关系。
　　A.调剂      消耗      熟悉          B.调节      消费      熟悉
　　C.调节      消耗      熟习          D.调剂      消费      熟习
　　5.下列加点的成语使用不正确的一项是                                 （    ）
　　A.在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。
　　B.单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。
　　C.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。
　　D.研究者们各执己见，众说纷纭。
　　6.下列各句没有语病的一句是（    ）
　　A.动物的游戏行为，是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。
　　B.在动物身上，无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。
　　C.地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区