共22道小题，约5990字。答案扫描。

　　河南省新乡市辉县2017-2018学年七年级语文下学期期末试题
　　一、积累与运用（共28分）
　　1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（    ）（3分）
　　A．佝偻／枸杞    馨香／告罄    竹篙／镐头    默契／锲而不舍
　　B．发酵／校正    燕然／殷红    煎茶／监考    谰言／色彩斑斓
　　C．亘古／更加    拟人／泥人    妥帖／字帖    栅栏／删繁就简
　　D．哀悼／棹船    追溯／朔风    屏障／屏气    战斗／气冲斗牛
　　2．下列词语中没有错别字的一项是(    )（3分）
　　A．取缔    愧怍    金钢钻    半途而费
　　B．部署    竣工    纪录片    哀声叹气
　　C．烦躁    坐落    摇控器    安分守己
　　D．深宵    竹竿    家具城    理直气壮
　　3．下列说法正确的一项是(    )（3分）
　　A．“默默地生长”“精神的宁静’’“热得难受”都是偏正短语。
　　B．排比的各项之间都是并列关系。
　　C．“啊！好大的山。”和“好大的山啊！”中的“啊”都是叹词。
　　D．“桃花红”“老师讲课”“心情好”都是主谓短语。
　　4．古诗文默写。（8分）
　　(1)《木兰诗>中反映军情紧急，疾速奔赴战场的诗句是        ，         。
　　(2)《爱莲说>中“        ，         ”是君子身处污浊环境， 超然脱俗保持高风亮节的真实写照。
　　(3)烟笼寒水月笼沙，                 。
　　(4)                  ，凭君传语报平安。
　　(5)习近平引用王安石《登飞来峰》中的“        ，         ”寄语中美两国企业家，希望他们不因一时个事的干扰而裹足不前。
　　5．名著阅读。（4分）
　　(1)样子是老舍笔下《骆驼祥子》的主人公。请你结合原著，简要说说“他”的性格前后发生了怎样的变化？（2分）
　　（2）“科学理性的故事框架，惊险奇特的冒险经历”。请你根据凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，谈谈科幻小说与科技发展的关系。（2分）
　　6.综合性学习。（7分）
　　家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承“的综合性学习活动，请你完成下列任务。
　　（1）【寻家风】 以下是活 动小组搜集到的有关家风的材料。
　　材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
　　材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人一—我都得感谢我的慈母。”    （胡适《我的母亲》）
　　材料三：“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
　　从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？（2分）
　　(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家的厅堂， 你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。（3分）
　　A．家和万事兴    B．天道酬勤    C．百善孝为先
　　选    项，理由：                                 
　　（3）【扬家风】老师用一幅对联总结本次活动，请根据提示补充完整。（2分）
　　上联：长辈言传    明祖训    下联：子孙心领神会承   
　　二、现代文阅读。（28分）
　　（一）阅读下文，回答7～10题。（共10分）
　　教养是一个人最好的名字
　　①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
　　②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
　　③我觉得这实在是很好的教人教材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
　　④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
　　⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。