共28道小题,约22460字。
2017~2018学年度高二年级第二学期教学质量调研(二)
语文I
一、语言文字运用
1. 在下面一段话空格处依次填入词语,最恰当的一组是
民间剪纸的表现语言不是简单的 ,而是托物寄语,借用 的观念化形象,寄托人们对关好生活的向往。质朴怪诞、率真至美的剪纸 ,来源于原始的视觉思维方式和民间审关观念;来自于中国的本原哲学和世界观,更具感人的艺术魅力。
A. 平铺直叙一脉相承形象 B. 平铺直叙约定俗成造型
C. 平易近人一脉相承造型 D. 平易近人约定俗成形象
【答案】B
【解析】试题分析:本题考查词语的意思和用法的辨析。首先把握词语的意思,然后结合语境辨析正误。“平铺直叙”,说话或写文章不加修饰,没有起伏,重点不突出;“平易近人”,对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近,也指文字浅显,容易了解。第一处是说民间剪纸的表现语言不是没有起伏,应使用“平铺直叙”。“一脉相承”,从同一血统、派别世代相承流传下来,比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系;“约定俗成”,指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。第二处,是说民间剪纸借用长期社会实践而形成的观念化形象来寄托对美好生活的向往,应使用“约定俗成”。“形象”,用有效和生动的语言刻画和描写的有形或可见的表现;“造型”,指塑造物体特有形象,也指创造出的物体形象。第三处,是说剪纸塑造的形象,应使用“造型”。
点睛:对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题中,如“形象”和“造型”,前者一般是语言刻画和描写的,而后者指的是创造出的物体的形象,从语段来看,此处是说剪纸创造出的物体形象,故应使用“造型”。
2. 下列各句中,没有语病的一项是
A. 今年2月份CPI同比涨幅之所以扩大,主要是春节因素和同比基数较低,春节效应带动了消费增长,去年2月份CPI涨幅同比基数较低。
B. 芒果为著名的热带水果之一,含有糖、蛋白质、粗纤维和多种维生素,其中前体胡萝卜素成分特别高,是所有水果中没有的。
C. 以“孝”为核心要素的中国家庭伦理,不仅是“中国人之所以为中国人”的文化根脉,而且深刻影响着每个人的生活方式与精神气质。
D. 北宋后期,宋微宗赵佶对书画的痴迷和身体力行的推动,花鸟画以院体为主流进一步向工笔写实方向发展,工笔花鸟画达到巅峰。
【答案】C
【解析】试题分析:本题考查语病。应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A项,“之所以扩大,主要是……”搭配不当,“之所以”一般要和“是因为”搭配。B项,“是所有水果中没有的”不合逻辑,“所有水果”自然包括“芒果”,前面肯定芒果“含有糖、蛋白质、粗纤维和多种维生素,其中前体胡萝卜素成分特别高”,后面又说“所有水果中没有的”,前后矛盾,应把“所有”换为“其它”。D项,成分残缺,“宋徽宗赵佶对书画的痴迷和身体力行的推动”在句中作状语,应在“宋徽宗”前面添加“由于”或“在……下”。
点睛:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
3. 所用修辞与其它各句不相同的一项是
A. 多长一岁只是加重我们头上的枷,加紧脚胫上的链,我们何尝不羡都小猫追自己的尾巴,但我们的枷,我们的链永远是制定我们行动的上司!(徐志摩《翡冷翠山居闲话》
B. 高女人抬起被折磨得如同一片皱巴巴的枯叶般的瘦脸,好像忽然明白了截缝老婆的话,眼里闪出一股嘲讽、倔强、傲岸的光芒。(冯骥才《高女人和她的矮丈夫》)
C. 歌声好似被鞭梢越沟撩过来,抑或是被风断断续续扔过来,满地是无边的黄土壑,昏黄的夕阳浮在黄土上,满地好似涂着秦汉边卒那风干的血。(马步升《绝地之音》)
D. 杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏,白得像一团雪,只嘴儿以下有一根红线的“一线
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