选修《语言文字应用》单元及同步练习答案解析第5
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高中语文选修 语言文字应用 同步练习
一、基础知识
1.下列关于汉语虚词的说法不正确的一项是( )
A.汉语的虚词主要有副词、介词、连词、助词和语气词这几类。
B.虚词一般不表示实在的意义,在句子中只是起辅助作用,增删不会影响句子意思的表达。
C.使用虚词要注意虚词的特殊表意作用。
D.虚词在句中的位置会影响到句子意思的表达。
解析:选B。在词汇意义上虚词不表示实在意义,但在语法意义上,虚词有很重要的作用。
2.下列关于“的”的说法不正确的一项是( )
A.“的”与“得、地”在汉语里读音相同,但用法不一样。
B.“的”可以放在修饰语和中心语之间,作为定语的标志。
C.“的”可以放在词或词组后边,构成相当于可以独立指代事物的名词的“的字结构”。
D.“的”可以单独表示带有肯定或强调的语气。
解析:选D。“的”表示带有肯定或强调的语气时,必须与“是”连用。
3.下列句子中加点的虚词,使用正确的一项是( )
A.他的天资并不算聪颖,但是平时学习很刻苦。所以,这次竟然考上了一所重点大学,同学们知道后纷纷向他表示祝贺。
B.全剧包括主角、配角在内共有40余人,很多人物有原型可考,每个人物的生命脉络都有完整的故事展现,即使是很小的配角,也不会仅仅走个串场便断了踪迹。
C.从一名普通的大学老师变身为“百家讲坛”上的主讲人,郦老师在接受采访时称这完全是件很猛然的事。
D.确实,山寨是一种自主研发能力不强的表现,但谁也不能否认这是一条通向成功的捷径。
解析:选D。A.“竟然”表意外,不合句意,应删去;B.应为“再”;C.“猛然”为副词,此处应改为“突然”。
4.(.•山东烟台一模)下面文字中画线的词语,有的不能删去,有的必须删去,有的可删可不删,请把它们找出来,将序号分别填写在横线上。
记者从我市天文台中①了解到,日前,该台专家参加了②有关日全食工作会议,针对日全食过程有③可能出现的社会现象,制定各项应急预案。台长告诉记者,有一年德国某大城市上空出现日全食, 由于④驾车者都停车观看,导致了100多公里的高速公路将⑤全线瘫痪。因此,日全食期间的交通问题值得重视。此外,治安、卫生等问题也⑥很重要。
(1)不能删去的是:__________________________________________________________
……
高中语文选修 语言文字应用 同步练习
一、基础知识
1.歧义就是一个句子有两个意思,或者说跟原来句子要表达的意思相比,“多”出一个意思。造成歧义的原因一般有两种:一种是________________________________;另一种是结构的多样性造成的歧义句。
答案:词语的多义性造成的歧义句
2.组合歧义中还要区分语法结构歧义和语义结构歧义。语义结构歧义和语法结构歧义的区别在于,语法结构的层次或关系的差别是__________的,而语义结构歧义是____________的。
答案:显性 隐性
3.下列句子歧义不是多义词引起的一项是( )
A.过去一个钟头了,自行车还没有修好,修车的急了。
B.他收藏了两本鲁迅的书。
C.躺在沙发上没多久,他想起来了。
D.当老师把书递给小明时,他对他笑了笑。
解析:选D。D.属于指代不明造成的歧义。A.“修车的”既可以指车主,也可以指修车师傅。B.“鲁迅的书”既指鲁迅写的书,也指鲁迅收藏的书。C.“想起来”既可理解为他想起什么事,也可理解为他要站起来。
4.下列句子歧义是由词性不确定引起的一项是( )
A.停放在楼道拐角处的那辆崭新的自行车没有锁。
B.撞倒了老人的那辆自行车。
C.校领导对家长的各种质疑是早有准备的。
D.我说服妈妈和你一同去北京天坛公园。
解析:选A。“锁”可以当动词,亦可以当名词。
二、语言运用
5.下面是奥巴马竞选总统获胜演说的第一段文字,奥巴马所说的“答案”具体指什么?请简要回答并将这段话加以点评。
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