共21题，约25380字。

　　江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年高三下学期期初模拟试卷二语文试题
　　语文I卷
　　一、语言文字运用
　　1.下列句子中加点成语的运用，不恰当的一项是
　　A. 与核裂变发现失之交臂的费米踌躇满志，带领一批科学家在美国艺加哥大球场建起了世界上第一座反应堆——芝加哥一号(CP-1)。
　　B. 十几株竹子，一簇成团，不见平日迎风招展、清新高雅、高耸挺拔、摇摇欲上的风姿，由于雨水压迫，弯腰甩头，借助风力，奋劲抛撒减负，表现出虚怀若谷，坚贞不屈的品格。
　　C. 古人说:“行年五十，方知四十九之非。”我在漫画写作上，也有今是昨非之感，我的笔应当从人生转向自然，寻求更深刻的画材。
　　D. 这种貌似深邃的问题背后，无疑激荡着一股倔强的、舍我其谁的浩然之气。
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题考查正确使用成语的能力。在辨析时首先要弄清语境要表达的思想、感情色彩和风格等，这是解题的基础；然后弄清成语本身的意义用法，从结构、色彩、出处等角度进行了思考推敲；然后结合成语的理解与具体语境相对照，作出正确的判断。
　　A项，“踌躇满志”，指对自己的现状或取得的成就非常得意。句中指与核裂变发现失之交臂的费米失败后重新振作，故成语使用不符合语境。
　　B项，“虚怀若谷”，胸怀像山谷那样的深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。句中用拟人手法，写竹子谦逊精神，故成语使用符合语境。
　　C项，“今是昨非”，现在是对的，过去是错的，指认识过去的错误。句中指自己的漫画写作应该由过去的人生画材，转向正确的自然画材，故成语使用符合语境。
　　D项，“浩然之气”，指正大刚直的精神。句中指问题无疑激荡着一股倔强的、舍我其谁的刚直精神，故成语使用符合语境。
　　故选A。
　　【点睛】成语题，考查的是对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
　　2.在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
　　什么是经典？常念为经，常数为典。经典经得起重复。      ，     ，     ，     ，     。因而许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典，好让自己被历史记住，实现永恒。但这永恒之梦，总是让可怕的重复之斧轻轻一劈就碎。修炼不够，太轻太薄，不耐用甚至经不起念叨第二遍。倒是许多不经意之说、之作，无心插柳柳成荫，不经意间成了经典。
　　①经典的语言，人们一遍遍地说，一代代地说
　　②常言道：“话说三遍淡如水”，一般的话多说几遍人就要烦
　　③不但文字的经典这样，音乐、绘画等一切艺术经典都是这样
　　④甚至像唐太宗那样，喜欢王羲之的字，一生看不够，临死又陪葬到棺材里
　　⑤经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读
　　A. ①⑤③②④ B. ①⑤③④② C. ②①⑤④③ D. ②①⑤③④
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】试题分析：该题考查语言表达的连贯。解答连贯类题目时要注意把握基本内容，初步分层归纳，先在小范围排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。语境前面是说经典经得起重复，也就是反复阅读。应先说②①，由一般的话说多了人烦与经典的话人们一遍遍地说形成对比，以突出经典的主语言魅力。因此排除AB项。由“不但……甚至……”可知，③④之间是递进关系，因此应先③后④，排除C项。故选D。
　　【点睛】做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来；确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理；确证句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语；确保内容上的前后照应。
　　3.下列诗句所描述的风俗，不属于古代年俗的一项是（  ）
　　A. 一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。
　　B. 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
　　C. 当年恶梦惊唐王，秦琼敬德守门旁。
　　D. 男儿酌献女儿避，酹酒烧钱灶君喜。
　　4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（   ）
　　先秦哲学家荀子的美学论文《乐论》中有这样一句话：不全不粹不足以谓之美。由于“粹”，由于去粗存精，艺术表现里有了“虚”；由于“全”才能做到孟子所说的“充实之为美，充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一，才能完成艺术的表现，形成艺术的美。只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义；只讲“粹”而不能反映“全”，那又容易走上抽象的形式主义的道路；既粹且全，才能谓之美。
　　A. “全”与“粹”辩证统一，才能形成艺术的美。
　　B. “虚”和“实”的出现，是艺术美形成的根本前提。
　　C. “全”是全面地表现生活和自然，“粹”就是更典型地加以表现。
　　D. “全”而不“粹”，“粹”而不“全”，都有其局限性。
　　二、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　夏县知县新城鲁君墓志铭并序
　　姚鼐
　　君讳九皋，字絮非，建昌府新城鲁氏也。大父讳宁，康熙庚午科举人，为内阁中书，考讳淮，岁贡生，为庐陵县学训导。
　　君为人敦行谊，谨于规矩，而工为文。人观其言动恭饬有礼，而知其学之邃；读其文冲夷和易而有体，亦知其必为君子也。尝逾岭至建宁，谒朱梅崖，而受其为古文之法。于四方学者苟有闻，君必虚心就而求益。虽以鼐之陋，君尝渡江至怀宁，见鼐而有问焉。君古文虽本梅崖，