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　　《中国建筑的特征》优质课教学设计(统编版高一必修下
　　语言建构与运用 理解中国建筑的“词汇”、“文章”和“文法”。
　　思维发展与提升 理清文章的说明顺序，列出课文的结构提纲；明确阅读说明文的方法，用找关键词法和思维导图法，培养学生筛选信息的能力。
　　审美鉴赏与创造 了解中国建筑特征，感受中国建筑之美。
　　文化传承与理解 理解建筑是一种文化，文化在于创新，更在于传承，每一位同学都是文化的传承者，明确肩上的责任，同时增强民族自豪感；体会文章的人文精神。
　　初步掌握借助思维导图快速整合文章主要信息的能力。
　　理解中国建筑的“词汇”、“文章”和“文法”；文化在于传承，体会到传承重要性。
　　一、课前导入
　　1、神奇的建筑
　　玉树7.1级地震后，一位记者在文成公主庙采访时看见，紧贴岩壁而建的寺院，外观没有明显损坏的痕迹，只有佛堂大门上的一幅壁画有一条裂痕。文成公主庙已有1300年的历史！
　　汶川8级地震后，报恩寺广场成了平武县城居民的临时避难所。这座古寺，只是部分墙体开裂。在这次地震前，在550年历史中已然经历过四次大的地震考验而岿然屹立。
　　中国建筑多么神奇，建造者多么智慧！正是它的神奇和独特，吸引无数文人，深情地为之描摹，讴歌，传诵，为这石刻的史书，凝固的音乐，注入更多的文化精魂。
　　2.作者简介
　　⑴中国建筑的一代宗师：梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家、建筑史学家、建筑教育家，清华大学教授。他是近代学者、维新派领袖梁启超的儿子，一代才女林徽因的丈夫。他一生醉心于中国建筑的研究，曾主持中国营造学社（研究中国古建筑的学术团体），创建了中国第一个建筑系，写出了中国第一本系统完整的《中国建筑史》。其他著作有《清式营造则例》等。
　　⑵美丽的神话：他们一个是梁启超的公子,一个是林长民的千金;一位是建筑巨匠,一位是绝艳才女。他们一世情缘,共同创造了中国建筑史上的两座丰碑,把亲手设计的国徽送上了天安门城楼。他不计国仇家恨,力使奈良,京都的古建筑