约3700字。

　　《说“木叶”》名师导学案(统编版高一必修下)
　　学习目标
　　1.把握文章中的主要概念，理清文章的记叙思路
　　2.了解中国古典诗歌语言富有暗示性的特质以及意象相对稳定的特点，提高对中国古典诗歌的理解力和领悟力。
　　3.能够运用本课所学知识分析诗歌中的同类现象。
　　知识储备
　　林庚（1910-2006），字静希。诗人，现代诗人、古代文学学者、文学史家。中国作家协会会员。北京大学中文系教授，中国古代文学专业博士生导师。
　　原籍福建闽侯(今福州市)，1910年2月22日生于北京。1928年年考入清华大学物理系。1930年转入清华大学中文系，曾参与创办《文学月刊》。1933年毕业后留校，同时担任《文学季刊》编委。1934年起在北京大学等校兼课，讲授中国文学史。1933年秋出版了第一本自由体诗集《夜》，1934年以后，他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体，先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》。“七七”事变后到厦门大学任教。1947年返京任燕京大学中文系教授，1952年院系大调整，改任北京大学教授。著有《春野与窗》、《问路集》、《空间的驰想》等六部诗集及《中国文学史》、《诗人屈原及其作品研究》、《天问论笺》、《诗人李白》、《唐诗综论》、《新诗格律与语言的诗化》等十一部文集。
　　清华大学中文系教授，既是诗人，又是学者。楚辞和唐诗研究是他的“双璧”。他对唐诗作出了“盛唐气象”、“少年精神”等经典概括，被学界广为接受。贺知章的名诗《咏柳》，是因为他的挖掘，才入选小学课本，最终家喻户晓。
　　知识清单
　　一、正字音
　　灼灼()   亭皋()  征戍()涔()阳     万应锭()
　　筌()      门闩 ()   桅()杆  窸?() 迢()远
　　柳恽（）庾信（）
　　二、辩词义
　　1.传诵传唱
　　(1)著名歌唱家李谷一的代表作《难忘今今宵》《故乡是北京》《前门情思大碗茶》《我和我的祖国》等整个中国。
　　(2)周恩来是 20世纪中国乃至世界的伟人，他与一代伟大女性邓颖超的美满婚姻，一直是世人的佳话。
　　2.典型典范
　　(1)这个浪费的，从反面教育了我们，使我们深刻认识到增产节约的重要意义。
　　(2)当前，我国太阳能热利用产业在产业规模、工业体系、未来科技等方面已成为全球的。 
　　3.一言难尽不可言传
　　(1)我们对残疾人的关爱是只可意会，的。
　　(2)陈一冰感慨：“从一名业余选手，走进国家队，最终踏上奥运赛场并夺冠，其中的艰辛和苦楚，……”
　　四、积词语