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　　高一必修下册《变形记（节选）》公开课教学设计
　　教学目标
　　语言建构与运用 品味《变形记》中的人物描写。
　　思维发展与提升 分析《变形记》人物形象、性格特征。
　　审美鉴赏与创造 比较解读两篇小说的意蕴美。
　　文化传承与理解 体会《变形记》中揭示的资本主义社会的人际关系。
　　教学重点欣赏《变形记》中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。
　　教学难点；《变形记》的主题的多义性。
　　教学方法诵读法、合作探究法、分析归纳法。
　　教学过程
　　一、积累常识知人论世
　　1.导入。
　　曹雪芹在自题《红楼梦》的绝句中写道：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?”卓别林《摩登时代》中所演的在机器大生产中加式流水线上，变异为机器的工人形象。不正常的社会生活往往会使人性扭曲，人伦沦丧，甚至异化为非人，这在文学作品中似乎是一个永恒不变的主题。卡夫卡以他的《变形记》又为这主题平添了一道亮丽的风景。
　　2.作者简介。
　　卡夫卡（1883—1924），奥地利小说家，生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，与马塞尔普鲁斯特、詹姆斯乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。1909年开始发表作品，1915年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《中国长城》《乡村医生》《致科学院的报告》《饥饿艺术家》《猎人格拉克斯》《歌手约瑟芬，或耗子之流》等，长篇小说有《审判》《城堡》《美国》。他的作品大都是死后由挚友马克斯布洛德编辑出版的。
　　卡夫卡一生非常坎坷――三次订婚，又三次主动解除婚约，没有自己的家庭；他是一个银行小职员，对工作感到十分痛苦，但又不得不去。但他勤奋地写作，几乎隔绝社会上的交往，以及为艺术而献身的精神让他的作品影响巨大。
　　3.作品《变形记》介绍。
　　主人公格里高尔是个小人物。父亲破产，母亲生病，妹妹上学。沉重的家庭负担和父亲的债务，压得格里高尔喘不过气来。他拼命干活，目的是还清父债，改善家庭生活。在公司，他受老板的气，指望还请负债后辞职。可以说，对父母他是个孝子，对妹妹他是个好哥哥，对公司他是个好职员。变成甲虫后，身体越来越差，但他还为还清父债担忧，还眷恋家人，甚至为讨父亲欢心，自己艰难地乖乖爬回卧室。这样善良、忠厚而又富有责任感的