约13320字。

　　北京市朝阳区2019-2020学年下学期期末考试七年级语文试卷
　　一、基础??运用（共19分）学校开展“群星闪耀”主题阅读活动，请你完成下列任务．[品读课文，感受传统美德]
　　1．（6分）阅读《叶圣陶先生二三事》选段，完成下列各题。
　　在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身①_____（做/作）则，鞠躬尽瘁_____，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖_____决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必②_____（须/需）定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。
　　（1）依次给文段中加粗的字注音，全都正确的一项是（  ）
　　A．瘁（cuì） 帖（tiē）
　　B．瘁（suì） 帖（tiē）
　　C．瘁（cuì） 帖（tiè）
　　D．瘁（suì） 帖（tiè）
　　（2）在横线处依次填入汉字，全都正确的一项是(  )
　　A．①做 ②须
　　B．①做 ②需
　　C．①作 ②须
　　D．①作 ②需
　　（3）同学们分别用四字词语来评价文段中的叶圣陶先生。下列不正确的一项是(  )
　　A．先生无论是在总的用语方面，还是在写作的各个方面，都非常认真，从中可看出他对待学术一丝不苟的态度。
　　B．先生在使用标点、抄稿、用字等事上，无论大小，“不做到完全妥帖决不放松”，足见他在写作方面力求完美。
　　C．先生因为用字问题，决定定个标准，并“要求全社出版物统一”，细致入微地表现了他诲人不倦的教育家风范。
　　D．先生发现“做”和“作”用字体例不统一的问题后，不仅提出解决办法，还“监督执行”，可见他尽心尽力的做事态度。
　　2．（2分）小凡同学把阅读过程中积累的成语进行了分类整理。请你观察下面两组成语的结构，在横线处分别选择一个正确的选项
　　（1）耀武扬威 呕心沥血 悲天悯人
　　（2）血气方刚 言行一致 妇孺皆知
　　A．锋芒毕露
　　B．不可捉摸
　　C．姗姗来迟
　　D．惊心动魄
　　3．（2分）小杰同学将喜爱的文章汇编成册，向大家推荐。阅读下面文字，完成下列各题。
　　（1）在汇编的过程中，小杰同学发现启功先生的一幅书法作品（见右图），上面写着“香远益清“四个字，这让你想到北宋时期周敦颐写的《》。
　　（2）小杰同学把《邓稼先》《叶圣陶先生二三事》《老王》《驿路梨花》等文章汇编成册，并给手册命名为《香远益清》。结合周敦颐笔下“香远益清”的意思，请你推断小杰以此命名的原因是
　　4．（5分）[阅读经典，领略人物风采]
　　阅读下面文字，完成下列各题。
　　他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不