约10790字。

　　评估检测卷(七)
　　(满分：120分　考试时间：150分钟)
　　授课提示：对应学生用书第193页
　　一、语言文字运用(每小题2分，共10分)
　　1．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(　　)
　　A．正值4月，天清气朗，峡谷两旁怪石嶙(línɡ)询，柳绿花红，苍松翠竹烂漫其间；清流湍(tuān)急、莺歌燕舞纵情于怀。
　　B．眺望远处，蔚(wèi)蓝的海一尘不染，天高海阔，顿觉整个宇宙尽收眼底。就连我这海边长大的人，也为这海天一色的美景所震撼(hàn)。
　　C．左右两边群峰罗列，有如屏(pín)嶂，左边起峰如旗，右边圆润似鼓，一条低矮的山峦(luán)从左面横伸过来。
　　D．兴义在广袤(mào)的国土上占有一席之地，地图上是一个微不足道的小点。水库、湖泊众多，如一面面棱(línɡ)镜，镶歉在这块富饶的土地上。
　　解析：本题考查字音字形。A项，嶙询—嶙峋，línɡ—lín；C项，屏嶂—屏障，pín—pínɡ；D项，línɡ—lénɡ，镶歉—镶嵌。
　　答案：B
　　2．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是(　　)
　　成语是我国特有的一种文化，其内容________，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人________。穿过________的岁月，我们与美好的文字________，感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。
　　A．包罗万象　眼花缭乱　瞬息万变　不期而至
　　B．包罗万象　叹为观止　风云变幻　不期而遇
　　C．轻描淡写　叹为观止　瞬息万变　不期而至
　　D．轻描淡写　眼花缭乱　风云变幻　不期而遇
　　解析：本题考查词语的选用。作答本题，可用排除法。“包罗万象”的意思是内容丰富，应有尽有。“轻描淡写”指着力不多地描写或叙述，也指谈问题时把重要问题轻轻带过。结合后面的“丰富多彩”，可判断第一空应填“包罗万象”。排除C、D项。“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。根据第二空前的“对历史的广泛采撷”“对语言的高度概括”，可判断该空所填内容应是对成语的一种正向的情感体验，故填“叹为观止”。排除A项。
　　答案：B
　　3．下列句子没有语病的一项是(　　)
　　A．我们鉴赏文艺，必须驱遣我们的想象，要不拘泥于文字，才能够达到接受美感的经验、得到人生的受用这个目的。
　　B．能否培养造就一代又一代可靠的接班人，是党和国家事业发展的百年大计。
　　C．一切学问家，不但对于过去学者的学说抱怀疑的态度，就是对于流俗传说也常常要抱怀疑的态度，这样才能有更新、更善的学说产生。
　　D．当前中小学生学业负担重的原因，不仅在于教育体制本身，也是整个社会的竞争压力向教育领域传递的结果造成的。
　　解析：B项，搭配不当，两面对一面，可把“能否”删掉；C项，不合逻辑，应该先对“流俗传说”抱怀疑态度，再对“过去学者的学说”抱怀疑态度；D项，句式杂糅，应将“造成的”删掉。
　　答案：A
　　4．下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是(　　)
　　打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追赶思维，为了追赶别人定下的目标，努力向前。但是，________，________，因为你会对前方的路一无所知，而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围。
　　A．如果没有追赶思维　就有可能落后
　　B．如果只有追赶思维　就不可能领先
　　C．只要拥有追赶思维　就不可能落后
　　D．只要没有追赶思维　就有可能领先
　　解析：本题考查句子的选用。由横线前的“但是”一词可知，横线处的内容与横线前的内容话题相关，语意有所转折但不对立。根据语境可知，答案选B。
　　答案：B
　　5．某班将开展一次以“孝亲敬老”为主题的作文竞赛，下面是一位同学搜集的材料，其中不能作为正面论据的一项是(　　)
　　A．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》
　　B．宋代朱寿昌，行四方寻找被父亲赶走的生母，得到线索后，刺血书写《金刚经》，决心弃官寻找，发誓不见母亲永不返回，最终找到生母。
　　C．过年了，远在外地的儿子、女儿不能回家过年，其父母看到家家户户的团圆情景，心情很落寞。
　　D．父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。——《弟子规》
　　解析：本题考查语言交际。孩子不能回家过年、陪伴