2023版高考语文一轮总复习第2部分古诗文阅读专题（4份打包 含答案）
2023版高考语文一轮总复习第2部分古诗文阅读专题4古代诗歌阅读学案2考点突破精准答题第2讲鉴赏古代诗歌的形象课时演练.doc
2023版高考语文一轮总复习第2部分古诗文阅读专题4古代诗歌阅读学案2考点突破精准答题第3讲鉴赏古代诗歌的语言课时演练.doc
2023版高考语文一轮总复习第2部分古诗文阅读专题4古代诗歌阅读学案2考点突破精准答题第4讲鉴赏古代诗歌的表达技巧课时演练.doc
2023版高考语文一轮总复习第2部分古诗文阅读专题4古代诗歌阅读学案2考点突破精准答题第5讲评价诗歌的思想内容和作者的观点态度课时演练.doc
专题四 学案二 第2讲
一、阅读下面这首诗，完成后面的题。(9分)
送李副使赴碛西①官军
[唐]岑参
火山②六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
【注】①碛西：安西都护府(治所在今新疆库车附近)。②火山：又名火焰山，在今新疆。赤亭、轮台均在新疆，李副使赴碛西途经此地。③祁连城：在甘肃省张掖市西南。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．诗歌开篇即点明时令，以“火山”“赤亭”起笔，暗含一路珍重的送别之意。
B．诗人劝说李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，悲伤的惜别之情感人至深。
C．最后两句直抒胸臆，“功名只向马上取”语气坚决，这是诗人对李副使的勉励。
D．诗歌融叙事、抒情、议论于一体，并且有别于其他送别诗，令人耳目一新。
2．本诗塑造了李副使“英雄一丈夫”的形象，请结合全诗从三个角度分析这一形象。(6分)
二、阅读下面这首诗，完成后面的题。(9分)
秋日再寄
[唐]晁采①
珍簟生凉夜漏余，梦中恍惚觉来初。
魂离不得空成病，面见无由浪②寄书。
窗外江村钟响绝，枕边梧叶雨声疏。
此时最是思君处，肠断寒猿③定不如。
【注】①晁采：唐代宗大历时女诗人。②浪：没有拘束，不受限制。③肠断寒猿：典出自《世说新语》，“桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝。破视其腹中，肠皆寸寸断”。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．“珍簟生凉”与“梧叶雨声疏”，紧扣了题目中的“秋”字，突出了初秋的特点。
B．首联中的“觉”与“惟觉时之枕席”之“觉”，意思相同，刻画的状态也
……
专题四 学案二 第3讲
一、阅读下面这首诗，完成后面的题。(9分)
凝香斋①
[宋]曾巩
每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。
一尊风月身无事，千里耕桑岁有秋。
云水醒心鸣好鸟，玉砂清耳漱寒流。
沉心细细临黄卷，疑在香炉②最上头。
【注】①凝香斋：原名西斋，位于济南大明湖畔。曾巩于1071年任齐州(治所今山东济南)知州，齐州大治，该篇为1072年游大明湖而作。②香炉：香炉峰。
1．下列对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是(3分)( )
A．该诗首句点题，领起全诗，后面写景抒情都是围绕这句展开的。曾巩身临西斋，徜徉山水，忘怀世情俗务，“不知”只因“景最幽”，俯仰其间，心神愉悦。
B．颔联写曾巩任职齐州，身闲无事，手持酒杯，临风赏月；桑麻遍野，庄稼茁壮，可望秋季丰收。他不打理政务，醉心自然风物。
C．任所齐州最有代表性的风物是湖光和泉水。颈联上句写湖光，下句写泉水。纯净的湖水使白云驻足，让人心灵清醒明澈；泉底砂石如玉，清寒的泉流激荡，悦耳清幽。
D．炼字精警，颇具匠心。“醒”“鸣”“清”“漱”四个动词使意境灵动。诗句景情理俱在，让人顿生赏湖景、观流泉的雅兴。
2．后人多认为此诗诗眼为首联中的“幽”字，请结合全诗简要分析。(6分)
二、阅读下面这首词，完成后面的题。(9分)
伴云来•天香
[宋]贺铸
烟络横林，山沉远照，逦迤黄昏钟鼓。烛映帘栊，蛩催机杼，共苦清秋风露。不眠思妇，齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦，骎骎①岁华行暮。
当年酒狂自负，谓东君、以春相付。流浪征骖北道、客樯南浦。幽恨无人晤语。赖明月、曾知旧游处，好伴云来，还将梦去。
……
专题四 学案二 第4讲
一、阅读下面这首诗，完成后面的题。(9分)
题弟侄书堂
[唐]杜荀鹤①
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
【注】①杜荀鹤：字彦之，自号九华山人。少年时，因家境贫寒辍学，投奔九华山秀林峰，寄宿僧舍，苦读于山中，自诩是“江湖苦吟士，天下最穷人”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．这首七律是杜荀鹤咏其侄子读书之处而作，诗句饱含对后人的劝勉之情，旨意深切。
B．首联先叙侄子虽然贫穷，却能于世道纷乱之时谨守礼道，勤奋修业。诗人以此来刻画书堂主人独特的精神风貌，赞美之情溢于言表。
C．尾联极富哲理，“寸功”极小，“终身事”极大，然而极大却正是极小日积月累的结果，说明了量变到质变的辩证道理。
D．整首诗语言上通俗浅近，平易自然，通读全诗，没有一难解字句，质朴之至。
2．请简要分析本诗最突出的两种表现手法。(6分)
二、阅读下面这首词，完成后面的题。(9分)
江南柳•隋堤远
[宋]张先
隋堤远，波急路尘轻。今古柳桥多送别，见人分袂亦愁生，何况自关情。
斜照后，新月上西城。城上楼高重倚望，愿身能似
……
专题四 学案二 第5讲
一、阅读下面这首诗，完成后面的题。(9分)
九 日①
[唐]杜甫
去年登高郪县北，今日重在涪江滨。
苦遭白发不相放，羞见黄花无数新。
世乱郁郁久为客，路难悠悠常傍人。
酒阑却忆十年事，肠断骊山清路尘。
【注】①762年至763年，杜甫在梓州(今绵阳三台县)避难一年八个月，本诗作于此期间。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．首联紧扣标题，诗人感叹自己远离故土，流寓梓州，并在这里已度过了两个重阳节。
B．白发是人事，黄花属天时，二者对仗工整却平常，添上“苦”“羞”两字便翻出新意。
C．杜甫写诗好用叠词，如诗中“悠悠”状写道路漫长难行，诗人体弱，因而走路需人搀扶。
D．本诗写诗人九日梓州登高，融写景、叙事和抒情为一
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