共22题，约13590字。

　　濮阳市重点高中2022-2023学年课摸底考试
　　语文
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　一、现代文阅读（37 分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1～5 题。
　　材料一：
　　诗和词，在我国古典文学中一直有着举足轻重的地位，从来诗词并称。有评论家对诗词的风格进行了高度概括，即“诗庄词媚”，这个说法影响深远，堪称经典之论。
　　“诗庄词媚”，所谓“诗庄”，是说诗歌大都庄肃严整；“词媚”，是指词相对婉约媚气。那么“诗庄词媚”之说产生的原因何在呢？
　　实际上，“诗庄词媚”的风格取决于诗词的格式、用途和历史原因。
　　近体诗发展以来，人们在写诗时，必须遵从严格的平仄和字数要求，写出来的诗也就带有严格的格式和韵律。词则不然。词是音乐性的歌曲，是当时被人们传唱的流行歌曲，词牌也是多种多样，所以并没有固定的平仄和字数要求。如此看来，诗工整，词自由，格式上的差异构成了“诗庄词媚”说法的一部分。
　　唐代科举取士的过程中，需要考诗赋，这也决定了作诗的严肃性。才子文人们需凭一手好的诗作来获取官位，内容上自然也不能放松要求，多是追求功业、表达自己的政治抱负和人生理想。而落榜失意的人写诗，就是为了感慨身世，抒发自己的怀才不遇之情了。曹操曾说：“歌以咏志。”诗作也确实是人们言志的一种常用手段。《尚书•尧典》中有记载：“诗言志，歌永言，声依永，律和声。”而词一直被人们称为不登大雅之堂之声，它一般用于娱乐场所的助兴。词中的女性形象也占了很大部分，包括符号化的美女、思妇，甚至女强人等等。题材上，词以言情为主，欧阳烔《花间集序》中写：“不无清绝之辞，用助妖娆之态。” 可见，“用助妖娆之态”的词自然不能脱离“媚”这一形容词了。
　　在我国古典文学的传统中，诗歌受到了儒家思想的深远影响。从《诗经》开始，人们便强调“思无邪”“发乎情，止乎礼义”等需严格遵守的戒条，孔子、荀子等儒家巨匠也阐释过“诗言志”这一中心命题。经过几千年儒家思想的洗礼，诗歌始终遵循着“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”的目的，起着教化作用。相对而言，词就不受任何的限制， 并没有历史的规定和局限，一直以通俗文学、娱乐大众的身份存在并流传，正如张炎《词源》云：“簸弄风月，陶写性情，词婉于诗。”
　　人们说“诗庄词媚”，这对诗词的风格来讲固然是个大方向，但历史上也存在着诗
　　“媚”词“庄”的现象。现在我们常讲一篇文章或一句话很有诗意，便是揭示出了诗也有美的一面，也有“媚”的一面。诗也存在着很多男女情爱之作，如“窈窕淑女，君子好逑”等名句。此外，诗歌自身的音乐美、绘画美和建筑美的特性，也充分体现出诗歌的美感。另一方面，自古以来词的题材和体裁多种多样，其中不乏以苏轼为代表的豪放词派，《念奴娇•大江东去》和《江城子•密州出猎》等名篇，都体现了庞大的气势和远大的抱负，这又是词“庄” 的重要体现。
　　中国的诗词作为最美的体裁传达了人类的美好情怀与精神境界，二者在中国古典文学中可谓“并蒂花开一树香”。它们不仅成为中华文化永远的经典，而且也是令人叹为观止的永恒遗存。
　　（摘编自于溟跃《也谈“诗庄词媚”》）
　　材料二：
　　从起源上看，唐诗继承了汉魏民歌、乐府诗歌的创作传统，主张对现实生活进行朴素真实的反映，如白居易的《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，语言通俗自然，风格清新。而词，起初是一种音乐文学，是合乐的歌词，原来整齐的格律诗体已不再适应多变的曲调形式，于是产生了字句不等、形式更为活泼的词。由于词在晚唐、五代、宋初多是酒席宴前娱宾遣兴之作，内容以表现男女情爱为主，吟唱风花雪月以娱人娱己，故有“词为小道、艳科”之说，这也与整个社会的享乐习
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
　　A. 前人用“诗庄词媚”高度概括了我国古代诗词风格，“诗庄词媚”这个说法堪称经典之论。
　　B. 古代的文人通过参加科举考试，用一手好的诗作来获取官位，曹操就是其中的代表人物。
　　C. 由于受儒家思想的影响，我国“诗教”的传统由来已久，而词相对来说不受限制、束缚。
　　D. 唐诗中也有别于庄正严肃风格的诗歌，如刘禹锡等人在创作诗歌时采取了民歌的内容。
　　2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分）
　　A. “闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，这两句很好地诠释了“诗庄词媚”的风格。
　　B. 诗歌是对现实生活的真实反映，也往往用来展现诗人的志向抱负，这意味着诗歌在表现诗人精神境界方面要优于词。
　　C. 词在题材内容上以描写男女情爱、离别愁怨为主，经常带有一股脂粉气，其语言相比于诗显得精美典雅、轻灵细巧。
　　D. 苏轼的词在内容和题材上大胆尝试，使词不再表现闺阁之情，他突破了词婉约的特质， 变婉媚之气为豪放之风。
　　3. 结合材料内容，下列选项中最能支持“诗庄词媚”观点的一项是（ ）（3 分）
　　A.画有诗人之笔，有词人之笔。高山大河，诗人之笔也；烟波云岫，词人之笔也。B.词中的豪放词不乏“庄”，而诗中的宫体诗也不乏“媚”。
　　C.诗词同源，都是“缘情而发”的文体，二者抒情特征相同。
　　D.诗词最明显的区别莫过于形式，诗的句式是整齐的，而词的句式有长有短。4.请简要分析材料一的论证思路。（4 分）
　　5. 欧阳修用诗句“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”来抒发自己被贬后仍对前途充满信心的个人情志，又用词句“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”来写女子的闺怨之情。请结合材料，谈谈你对此的理解。（6 分）
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题，18 分) 阅读下面的文字，完成 6～9 题。
　　清风拂面
　　这是个名副其实的小理发棚，简易得没法再简易。四根竹竿做桩，四片灰白布充墙。 小棚里有四个人，理发员是个高高瘦瘦的中年汉子，罩着白褂。他很健谈，手忙嘴不停，
　　此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小