约7170字。

　　第三单元学习任务　说明文写作
　　第 1 课 时
　　一、基础夯实
　　阅读下面的文字,完成1~3题。
　　你站在桥上去看人家撑,那多不费劲,多美!尤其在礼拜天有几个专家的女郎,穿一身缟素衣服,裙裾在风前悠悠地飘着,戴一顶宽边的薄纱帽,帽影在水草间颤动,你看她们出桥洞时的姿态,拈起一根竟像没分量的长竿,只轻轻的,不经心的往波心里一点,身子微微地一蹲,这船身便波的转出了桥影,翠条鱼似的向前滑了去。她们那敏捷,那闲暇,那轻盈,真是值得歌咏的。
　　在初夏阳光渐暖时你去买一只小船,划去桥边荫下躺着念你的书或是做你的梦,槐花香在水面上飘浮,鱼群的唼喋声在你的耳边挑逗。或是在初秋的黄昏,近着新月的寒光,望上流僻静处远去。爱热闹的少年们携着他们的女友,在船沿上支着双双的东洋彩纸灯,带着话匣子,船心里用软垫铺着,也开向无人迹处去享他们的野福——谁不爱听那水底翻的音乐在静定的河上描写梦意与春光!
　　住惯城市的人不易知道季候的变迁。看见叶子掉知道是秋,看见叶子绿知道是春;天冷了装炉子,天热了拆炉子;脱下棉袍,换上夹袍,　　①　　,穿上单袍:不过如此罢了。　　②　　,地下泥土里的消息,空中风吹的消息,都不关我们的事。忙着哪,这样那样事情多着,谁耐烦管星星的移转,花草的消长,风云的变幻?同时我们抱怨我们的生活,苦痛,烦闷,拘束,枯燥,谁肯承认做人是快乐的?谁不多少间咒诅人生?
　　1.文中使用的修辞手法包括(　　)。
　　A.拟人、比喻、夸张 　　　B.拟人、比喻、排比
　　C.对偶、借代、排比 D.对偶、借代、夸张
　　2.文中画波浪线的句子可改写成“同时我们抱怨我们苦痛、烦闷、拘束、枯燥的生活”,从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
　　答:
　　3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
　　答:
　　4.下面文段有四处语言表达的问题,请指出并修改。要求语意连贯,语句通顺,不改变原意。
　　①徽州人一年中饮茶不断,而且比较流行的只有“朝茶”“午茶”“夜茶”。②早晨洗漱完毕,一杯香茗,细品慢饮,清新的空气与香茶的芬芳沁人心脾,这是健身妙道。③有“朝可不食,不可不饮”之说。④所以朝茶讲究细品。⑤午饭之后,一杯浓茶,消食健胃。⑥朝茶与午茶不同,它讲究的是浓。⑦夜幕降临,一